E-My Job er i gang

I Have an E-Vocation-projekt fortsætter med fuld fart: EU-projektet "I Have an E-Vocation" fortsætter med fuld fart. Inden for projektets rammer blev der afholdt et møde med logistiklærerne på gymnasier i Istanbul, og deres meninger om e-læringsmaterialer blev modtaget.
EU-projektet "I Have an E-Profession", som blev anvendt af East Marmara Development Agency og var berettiget til at modtage støtte inden for rammerne af Grant Program for Increasing the Quality of Vocational and Technical Education in Tyrkiet, og startede i september 2014, fortsætter med fuld fart.
Hovedformålet med projektet, som udføres af East Marmara Development Agency og udføres i partnerskab med Beykoz Logistics Vocational School (BLMYO) og International Transporters Association (UND), er at øge kvaliteten af ​​faglig og teknisk uddannelse i inden for transport og logistik gennem e-læring i samarbejde med den private sektor. Med projektet sigter det mod at udvikle materialer, der vil understøtte undervisningen givet af logistiklærere på gymnasier i Kocaeli, Sakarya, Düzce, Bolu, Yalova og Istanbul og instruktørerne på erhvervsskoler med logistikprogrammer i de samme provinser.
I denne sammenhæng blev "E-profession Var Project"-mødet, som logistiklærere, der arbejder på gymnasier i Istanbul var inviteret til, afholdt den 17. februar 2015 på Beykoz Logistics Vocational School.
Provincial National Education Vicedirektør Serkan Gür, East Marmara Development Agency Projektkoordinator Ertuğrul Ayrancı, International Transporters Association Executive Board Medlem Muammer Ünlü, BLUARM-direktør Prof. Dr. Okan Tuna, Beykoz Logistics Vocational School Fungerende direktør Assoc. Dr. Baki Aksu deltog og informerede hver især deltagerne om den aktuelle status for projektet.
Gymnasielærere blev informeret om målene med at udarbejde e-læringsmaterialer til mindst 10 kurser inden for logistik og bevidstgørelse af erhvervsuddannelser inden for logistik og transport. Det blev oplyst, at e-læringsmaterialerne ville være klar til august, der blev modtaget forslag fra lærerne om dette emne, og deltagerne blev informeret om, at de nævnte materialer ville blive udarbejdet under hensyntagen til forslagene.