Stolthed Eskisehir, Tyrkiets fremtid

Anadolu Universitet blev grundlagt i 1958 og opnåede 'meget på kort tid'. Efter at have opnået en konkurrenceposition med sine nationale og internationale rivaler oplever AU sin guldalder inden for forskning, akademisk præstation og publikationer. Rektor Prof. Dr. Naci Gündoğan forklarede udviklingen i sin åbningstale.

I samarbejde med snesevis af strategiske institutioner såsom TÜBİTAK, Undersekretariatet for forsvarsindustrien og TEI har AU gennemført projekter, der reducerer 'udenlandsk afhængighed' i de seneste år. Meget vigtige projekter er blevet implementeret, fra den indenlandske intelligenstest til URAYSİM, fra Seismic Isolator Test Center til det center, der skal udføre Boeing-tests.

I en tale ved Anadolu University 2017-2018 Akademisk Års åbningsceremoni, rektor Prof. Dr. Naci Gündoğan bemærkede, at universiteter har tre grundlæggende pligter: forskning og udvikling, uddannelse og træning og direkte samfundstjenesteaktiviteter. Med henvisning til aktiviteterne 'Forskning, akademisk præstation og publikation' udført på universitetet, sagde Prof. Dr. Gündoğan sagde: "I 2014 var vi blandt de 10 universiteter, der nyder godt af TÜBİTAK Technology Transfer Office-bevillingsprogrammet, og inden for dette område etablerede vi ARİNKOM Technology Transfer Office. Mens antallet af fakultetsmedlemmer, der vil modtage akademiske incitamenter i 2017, steg med 41 procent i forhold til året før, var der en markant stigning på 607 procent i antallet af fakultetsmedlemmer, der fik fuld score sammenlignet med året før. Igen blev vi udvalgt blandt de 10 bedste bestyrelser af TÜBİTAK og Ministeriet for Videnskab, Industri og Teknologi og blev Technology Accelerator Program Implementers. Vi blev en af ​​de 17 organisationer udvalgt i Tyrkiet i kategorien Individual Young Enterprise inden for rammerne af TÜBİTAK. I 2015 udkom AU Scientific Research Project (BAP)-direktivet, en ny projekttype for fakultetsmedlemmer. I 2016 blev det sektorstøttede BAP-system, som blev implementeret for første gang i Tyrkiet, brugt.

Prof. Dr. Gündoğan fortsatte: "En anden bemærkelsesværdig udvikling på vores universitet i de seneste år var stigningen i udsendelsespræstationer. Mens vores samlede antal publikationer siden etableringen af ​​universitetet er cirka fem tusinde, ser vi, når vi ser på summen af ​​de publikationer, vi lavede i 2015-2016, at dette tal udgør 20 procent af alle udgivelser. En anden stigning mellem 2014 og 2017 var i antallet af fakultetsmedlemmer tilknyttet Technopark, og dette tal nåede op på 356. En af de aftaler, vi indgår med offentlige institutioner, er SAYP-protokollen, som vi har indgået med Undersekretariatet for Forsvarsindustrien. I denne sammenhæng er der indtil videre udviklet seks projekter. "Vi etablerede Yunusemre Observatory i Borabey Pond, som også hører til vores universitet."

Tyrkiets første indfødte efterretningsskala

For at understrege, at Tyrkiets første indfødte efterretningsskala (ASIS) blev udviklet af AU inden for rammerne af et BAP-projekt, sagde Prof. Dr. Gündoğan fortsatte sine ord som følger: "Projektkoordinator Prof. Dr. Takket være det hengivne arbejde fra Uğur Sak og 20 akademikere blev en vigtig 100 år gammel drøm om Tyrkiet realiseret og stillet til tjeneste for Ministeriet for National Uddannelse. Næste år vil cirka 4 million 12 tusind elever i aldersgruppen 1-200 bestå denne intelligenstest. Vi kan sige, at denne intelligenstest giver merværdi til vores land både økonomisk og socialt. Et andet vigtigt projekt af os er vores URAYSİM-projekt, som blev lanceret i 2011. Vi kunne ikke starte vores projekt på grund af bureaukratiske forhindringer i de sidste tre år, men vi overvandt disse forhindringer sidste år og dermed startede vores projekt. Dens konstruktion er nu 80 procent færdig. Jeg vil også gerne give dig den gode nyhed, at vi afholder det første udbud af testudstyr i november. Et andet center, der har taget for alvor fart i de sidste 2 år, er Civil Aviation Center of Excellence. Takket være dette center vil nogle strategiske test, som tidligere er udført af Boeing, nu blive udført på vores universitet. I den forbindelse er etableringen af ​​et laboratorium til test af flymotordele startet i samarbejde med TEI.”

Endnu en første fra AU: Seismic Isolator Test Center

For at give de gode nyheder om Seismic Isolator Test Center, som vil blive officielt åbnet under den nationale jordskælvskongres, der afholdes på AU den 12. oktober og vil være blandt de første af AU, sagde rektor Gündoğan: "Takket være dette center, i vores land, som er en jordskælvszone, vil bygningsbærernes vandrette lejer blive testet under et jordskælv.” ”Isolatorernes adfærdstest mod jordskælvsbevægelser, som forhindrer bygningen i at blive beskadiget ved at lade den bevæge sig, kan udføres. af AU," sagde han. Med angivelse af, at AU også har varetaget åbne uddannelses- og private uddannelsescenterprojekter i de senere år, siger Prof. Dr. Gündoğan fortsatte innovationerne inden for universitetet som følger: "I 2015 blev Doping and Narcotic Substances Analysis Laboratory (DOPNA-LAB) operationelt inden for Det Farmaceutiske Fakultet. Som et resultat af evalueringen foretaget af TÜBİTAK og embedsmænd fra Ministeriet for Videnskab, Industri og Teknologi, var AÜ ARİNKOM TTO berettiget til at være en af ​​de første 10 TTO'er udvalgt til Technology Transfer Acceleration (TTH-Turkey) Project. En anden bemærkelsesværdig udvikling var stigningen i antallet af nationale og internationale patenter i de senere år. Antallet af nationale og internationale patenter, som var ét i 2013, steg til 2016 i 27. Også ved ISF 2017 blev AU's patent med titlen Improved Weight Reduction Type Seismic Energy Source Equipment anset for værdig til en guldmedalje af det tyrkiske patentinstitut. Technology-Focused Accelerator Program (TechUP), finansieret af BEBKA og udført af AÜARİNKOM TTO, var det første acceleratorprogram for nystartede virksomheder i regionen. AÜ ARİNKOM, en af ​​de 20 implementerende organisationer i Tyrkiet, blev den næstbedste implementeringsorganisation i Tyrkiet med 1512 procent succes i 2016 inden for rammerne af TTO's 60 Technopreneurship Capital Support Program. I 2017 blev denne sats øget til 70 procent. Et af de laboratorier, vi har etableret i de senere år, var Finanslaboratoriet etableret inden for Det Økonomiske og Administrative Fakultet. Et andet emne, vi lægger vægt på som universitet, er brugen af ​​eksterne ressourcer. Hvert år søger cirka 80 akademikere fra vores universitet eksterne finansieringskilder til F&U-projekter. I de sidste fire år er 97 projekter finansieret af andre institutioner blevet udført, og for første gang blev TÜBİTAK-projekter belønnet inden for billedkunst og musik. Mellem 1958 og 2014 deltog AÜ i i alt 53 EU-projekter som både partner og executive. I de sidste fire år var dette tal 22. Inden for rammerne af AÜ, BEBKA 2014 Financial Support Program, blev Cartoon (Animation) Research and Development Center Project implementeret, og i slutningen af ​​projektet blev 'Motion Capture'-studiet etableret. Der har også været en vigtig udvikling i de videnskabelige forskningsprojekter på vores universitet. 2014 videnskabelige forskningsprojekter blev godkendt i 434, 2015 i 632, 2016 i 683 og 2017 fra september 428. Mellem 2014 og 2017 blev 806 videnskabelige forskningsprojekter gennemført med succes. Antallet af igangværende videnskabelige forskningsprojekter mellem 2014 og 2017 nåede 1286.

43 procent af fakultetsmedlemmerne er blevet udpeget inden for de seneste fire år

Rektor Prof. Dr. Gündoğan: Der har også været en betydelig udvikling i fakultetsudnævnelser, og 1053 procent af de 43 fakultetsmedlemmer i vores stab er blevet udnævnt i de sidste fire år.
Vi åbnede vores nye elev cafeteria. Vi betjener 24 tusinde mennesker om dagen. Derudover har vores elever mulighed for at spise tre måltider om dagen for tre lire.
Antallet af udenlandske studerende steg med 43 procent til 1194. Antallet af udenlandske studerende på kandidatuddannelser steg også med 2014 procent fra 2016 til 150.

Ligeledes berører udviklingen inden for formel uddannelse, Prof. Dr. Gündoğan sagde: "Vi har fornyet kurserne for studerende på fakulteter, gymnasier og institutter for at sikre, at studerende kan deltage i undervisningen under bedre forhold. Vi åbnede nye afdelinger og programmer, og disse omfatter afdelingerne for maskinteknik og tyrkisk musik. Derudover åbnede vi seks ph.d.-uddannelser, seks kandidatuddannelser og et kunstfærdighedsprogram. Der er også sket en markant udvikling i fakultetsansættelser, og 1053 procent af de 43 fakultetsmedlemmer i vores stab er blevet udnævnt inden for de sidste fire år. Vi åbnede også vores nye studentercafeteria for studerende. På denne måde kan vi levere madservice til 24 tusinde mennesker om dagen. Derudover har vores elever mulighed for at spise tre måltider om dagen for tre lire. AÜK Library, et andet miljø, der bruges af vores studerende, begyndte at levere 2015/7 service i 24. Vi byder på te, kaffe og suppe til vores elever i vores bibliotek, som er blevet beriget med nytilførte materialer. Vi støtter også vores elevers deltagelse i videnskabelige, kunstneriske og sportslige aktiviteter. Takket være AÜTurkish Language Teaching Application and Research Center (TÖMER), som vi åbnede i 2016, underviser vi tyrkisk til vores studerende fra forskellige geografier i verden. I den sammenhæng dimitterede vi mere end 100 studerende på det første år. Vi oplevede også en markant stigning i antallet af udenlandske studerende. Mens antallet af udenlandske studerende var 2013 i 833, steg det til 2017 i 1194, en stigning på 43 procent. Derudover er antallet af udenlandske studerende på kandidatuddannelserne steget med 2014 procent fra 2016 til 150. Et af de nye steder, vi åbnede, var AÜTurkish World Application and Research Center (TÜDAM). Derudover gennemførte vi alle nationale og internationale akkrediteringsprocesser for vores universitet i den fireårige periode. "En af succeserne opnået i 2014 var Excellence Award modtaget af vores ingeniørfakultet," sagde han.

Open Education System-studerende betragtes på alle områder

Taler om det åbne uddannelsessystem, prof. Dr. Gündoğan, Open Education System-projektets publikationsnumre, Anadolum e-Campus og Anadolu Facebook-tjenester, berigelse af e-læringsmaterialer, online registrering i Open Education og starten af ​​Open Education-tjenester gennem e-Government, starten på udgivelsen af ​​videnskabelige tidsskrifter, åben videnskab. Lancering af anadolu.edu.tr, organisering af præsentationsceremonier for præstationsbeviser i 36 provinser og dimissionsceremonier i Tyskland, etablering af nye kontorer og eksamenscentre i udlandet, tilføjelse af nye afdelinger og programmer til det åbne uddannelsessystem, etablering af online-studenterfællesskaber , det første Open Education Library. , akkrediteringsstudier, mulighed for at opnå Open Education-publikationer, åben spørgsmålsansøgning, Open Education-udsendelser på Radio A, udsendelse af studerende til udlandet inden for rammerne af European Voluntary Services, træplantningsbegivenhed, præsentation af osmanniske klassikere til studerende, Barrier-Free Open Education System, rapportkort for Open Education-studerende, Mother Language Project, Han gav detaljerede oplysninger om Open Education-videoer, Main Information Platform og Video Dictionary, internationale priser modtaget af Open Education System og YÖKDİL-eksamenen.

Han arbejder også inden for samfundstjeneste.

Taler om projekterne udført af Anadolu University, som har udført mange undersøgelser inden for samfundstjeneste og universitet-by relationer, Prof. Dr. Gündoğan kom også med udtalelser om Turkic World Science Culture and Art Center, Hasan Polatkan Airport, arkæologiske udgravninger udført af Anadolu Universitys fakultetsmedlemmer i forskellige regioner i Tyrkiet, støtten til Eskişehirspor og Eskişehir Basket klubber og Community Service Award, som Anadolu Universitet blev anset for værdigt. .

Campus er blevet fuldstændig renoveret

Prof. gav også information om de innovationer, der er oplevet på Anadolu University med hensyn til infrastruktur i de seneste år. Dr. Gündoğan sagde: "De 1600 meter lange perimetermure på Yunus Emre Campus er blevet fornyet. Arbejdet med asfaltering og fortovsrenovering er afsluttet. Regnvandskloaksystem og grønt områdes automatiske vandingsanlæg blev installeret. Vores campusser; Det blev gjort tilgængeligt for handicappede og grønt. Derudover fortsætter bygningsrenovering og yderligere blokarbejder. I den sammenhæng, mens byggeriet af mange enheder, centre og sociale områder er afsluttet, arbejdes der fortsat på mange projekter, der planlægges gennemført i den nye periode. Til sidst vil jeg gerne påpege, at International Rail Systems Test Center, Civil Aviation Centre of Excellence, Special Education Centre of Excellence og Open and Distance Learning Centre of Excellence er af stor betydning for vores universitet.”

kilde: jeg www.anadolugazetesi.co