Den 19. februar 10, da Covid-2020 endnu ikke var kendt som en global epidemi, er Ministeriet for National Uddannelse, som styrker uddannelsesinformationsnetværket EBA-infrastruktur med kunstig intelligenssystemer i overensstemmelse med forståelsen "Justice of Opportunity in Education", de første lande i verden til at starte fjernundervisning efter afbrydelsen af uddannelsen i skolerne med epidemiprocessen. tog plads mellem.
Fjernundervisning med antallet af hits i løbet af de ca. 3,1 mia. EBA, det 10. mest besøgte sted i Tyrkiet og i verden, var den 3. mest besøgte webstedsuddannelse. EBA Mobile-applikationen har nået 16.7 millioner downloads til Android-enheder og 1.8 millioner til IOS-enheder. Under fjernundervisningsprocessen havde 7 millioner 383 tusind 213 studerende og 1 million 30 tusind 516 lærere gavn af EBA. 1 million 170 tusind 168 studerende og 189 tusind 477 lærere brugte aktivt EBA Academic Support og gav 5 millioner 954 tusind 174 EBA live-lektioner. I denne proces har over 8 millioner studerende i alt haft gavn af internetplatformen.
Takket være det hurtige og stærke samarbejde med TRT og Türksat blev tre separate tv-kanaler, TRT EBA TV Primary School, TRT EBA TV Secondary School og TRT EBA TV High School sat i drift. Den udgav en original programgenerering, der inkluderer lærere og familier, inspireret af alle farver i skolelivet, for at holde eleverne forbundet med deres skole og lektioner.
Mellem 23. marts 2020 og 19. juni 2020 blev i alt 2 516 timers udsendelse sendt fra EBA TV Primary School, EBA TV Secondary School og EBA TV High School kanaler, og for disse udsendelser blev 10 separate studios skudt i Ankara og Istanbul. Mens 93 lærere fra 674 grene deltog i optagelserne, blev der udarbejdet 2 358 lektionsvideoer og 221 aktivitetsvideoer.
Inden for kort tid har sveden fra tusinder af mennesker fanget bag den store succes og arbejdskraft Tyrkiet har ideernes magt på dette område. Ny æra i Tyrkiets fjernuddannelsesinfrastruktur krævede indhold og tekniske aspekter af en ny vision og perspektiv Ministeriet for national uddannelse forstærker pointen, "en idé om fjernundervisning Ja" kalder "I denne henseende må jeg sige min mening." og samlet repræsentanter for samfundet, som sagde, på mødet i Ankara.
Under åbning af mødet sagde minister for national uddannelse Ziya Selçuk, ”Vi afholder dette møde for at evaluere erfaringerne med fjernundervisning i COVID-19-processen og for at få dit syn på ministeriets politik. Som du var vidne til her, var vi i stand til at invitere meget få eksperter på grund af den kendte epidemi. Men i Tyrkiet er der så mange af vores folk ... vi kan ikke invitere de kompetente Desværre flertallet. " sagde.
Minister Selçuk henvendte sig til alle, der sagde "Jeg har en idé til fjernundervisning": "Ikke kun eksperter; Alle lærere, skoleadministratorer og familier har meget unikke ideer. Vi åbnede delingswebstedet "Jeg har en idé til fjernundervisning" for at få gavn af hver af dem. Hver borger kan skrive sin mening om fjernundervisning her. Vi har brug for alles mening. "
"Det skal afspejle skolens varme og oprigtighed snarere end blot en platform, hvor kursusindholdet præsenteres."
Minister Selçuk sagde påpegende, at de humanitære, samvittighedsfulde og moralske aspekter af fjernundervisningsprocessen er lige så vigtige som praksis og tal. ”Vi mener, at nogle finesser ikke bør gå tabt i fjernundervisning, og endnu mere opmærksomhed bør rettes mod disse finesser. Skolen er ikke kun et 'undervist' sted, men også et sted at bo ... Fjernundervisning skal være ligesom en skole. Det skal afspejle skolens varme og oprigtighed snarere end blot en platform, hvor kursusindholdet præsenteres. sagde.
Du deler også "Fjernundervisning, jeg har en idé", ved at besøge webstedet kan skrive til Undervisningsministeriet, og det er partnernes ansvar at give værdifulde bidrag til Tyrkiets fjernundervisning: distanceegitimebirfikrimvar.meb.gov.tr
Vær den første til at kommentere