Ministeriet for National Undervisning fortsætter med at yde rig ressourcestøtte til studerende under fjernundervisningsprocessen. Efter tilegnelsesforståelsestestene, færdighedsbaserede tests, prøvespørgsmålshæfter og spørgsmålsstøttepakker, der består af tusindvis af spørgsmål, er der nu 5 studiefascikler forberedt til 6., 7., 8. og 60. klassetrin. http://www.meb.gov.tr og på webstedet for Generaldirektoratet for Måling, Vurdering og Undersøgelsestjenester til støtte for studerendes studier.
Studiefascikler er designet, så de studerende kan styrke de emner, de vil dække i deres kurser, og få erfaring med forskellige spørgsmålstyper. Fasciklerne, der blev udarbejdet som et separat hæfte for hver enhed af tyrkisk, matematik, naturvidenskab og samfundsfag på 5., 6., 7. og 8. klassetrin i gymnasiet, omfattede forskellige spørgsmålstyper samt aktiviteter som matchning og puslespil .
4 fascikler indeholdende 560 60 spørgsmål, der kun dækkede de første enheder, blev forberedt.
I 60 fascikler udarbejdet af felteksperter; Der er 4 spørgsmål fra kun de første enheder i gymnasiet tyrkisk, matematik, videnskab, revolutionens historie og kemalisme, samfundsvidenskab.
Ziya Selçuk, minister for national uddannelse, påpegede, at de startede en stor ressourcemobilisering for at støtte elevernes læringsprocesser i fjernundervisningsprocessen og øge deres motivation med forskellige spørgsmålstyper:
”Under fjernundervisningsprocessen fortsætter vi med at øge mangfoldigheden af de ressourcer, vi tilbyder for at styrke vores foredrag på vores tv-kanaler og internetportalen lettere og styrke deres forståelse med forskellige spørgsmålstyper. Den supportpakke, vi offentliggør for vores mellemskoleelever, dækker kun den første enhed på hvert klassetrin. Senere præsenterer vi fungerende fascicules for andre enheder. Derudover vil vi forberede og regelmæssigt dele studiefascicles på grundskole- og gymnasieniveau. Jeg vil gerne takke viceminister Mahmut Özer for at koordinere disse undersøgelser, Sadri Şensoy, generaldirektør for måling og evalueringstjenester, og hans kolleger, der gjorde en stor indsats i forberedelsen af undersøgelsesfasciklerne, og vores kolleger og lærere, der arbejder i vores måle- og evalueringscentre i 81 provinser. "
Vær den første til at kommentere