Ziya Selçuk, minister for national uddannelse, sagde, at der ikke er noget at bekymre sig om skolebygninger på grund af jordskælvet i Izmir.
Ziya Selcuk, Bayraklı Han ønskede Guds nåde til dem, der døde i jordskælvet i Izmir og helbredte de sårede, i en erklæring, han fremsatte i haven på den 100. årige grundskole i Aserbajdsjans Folkerepublik i distriktet.
Selçuk sagde, at bestræbelserne fortsætter med at nå dem under murbrokkerne i live efter jordskælvet:
”Vi har cirka 3 tusind studerende på vores 600 skoler i Izmir. Vi har ingen skader på de skoler, hvor 850 tusind studerende studerer i Izmir. Der er mindre skader på 850, men der vil blive truffet foranstaltninger vedrørende dette. På kort tid som 139 minutter var det muligt at bestemme, hvad situationen på vores skole var, hvilken slags skade og samle dem i en pool. Jeg kan tydeligt sige, at der ikke er noget at bekymre sig om, at vi læser. "
Opdagelsesundersøgelser
Minister Selçuk sagde, at beslutsomhedsstudierne fortsætter i skoler i hele provinsen og fortsatte sine ord som følger:
”Detaljeret analyse af alle småskader i vores 139 skoler, nogle revner eller nogle tegn på væggene udføres, og alle forberedelser til det nødvendige reparationsarbejde er afsluttet. Gudskelov, vi havde ikke et problem med vores skoler i Izmir. Vores provins- og distriktsskolekrimineringshold og psykosociale supportteam spiller en aktiv rolle i denne proces, og vores eftersøgnings- og redningsteam på 53 personer støtter også søgnings- og redningsaktiviteter i marken. Denne proces fortsætter. "
Psykologisk støtte
Selçuk bemærkede, at uddannelsen i skolerne var suspenderet i en uge, ”Det kan være muligt at gennemgå denne periode alt efter situationen. I dette miljø har vores børn, lærere og forældre brug for psykosocial støtte. Vores eksperter er klar og arbejder på at helbrede nogle mentale problemer, der kan opstå hos børn efter dette chok. " sagde.
Han bemærkede, at studier om legeterapi og uddannelsesmæssige aktiviteter fortsætter med at eliminere den frygt og angst, børn oplever, sagde Selçuk:
”Vores 250 vejledende lærere og psykologiske rådgivere er konstant aktive med hensyn til psykosocial støtte. I dag fulgte vi arbejdet med vores ekspertvenner her. Vi forsøgte at afgøre, om de havde et behov eller ej. Med hensyn til jordskælvet i Izmir så vi, at det er meget vigtigt at evakuere bygningerne. Vi skylder alle vores skoleadministratorer og lærere taknemmelighed, fordi vi hurtigt kunne evakuere fra vores skoler med deres erfaring og viden, og vi har taget os af denne proces uden nogen næse. Katastrofeundervisning af vores lærere er yderst vigtig. Vi er interesserede i at drage fordel af den højeste erfaring i verden i denne henseende. Vi fokuserer især på det skolebaserede katastrofeundervisningsprogram. Sidste år modtog et team af vores team om emnet træning i Japan, og træningerne fortsætter med at levere denne træningspakke til alle vores lærere gennem undervisere. "
"Lærernes uddannelsesproces fortsætter"
Selçuk erklærede, at 110 tusind lærere i første omgang modtog uddannelse i denne retning, derefter fik 140 tusind flere lærere uddannelse, og denne proces fortsætter stadig.
Selçuk understregede, at deres arbejde som undervisere lige er startet, ”Vi har meget at gøre med vores psykosociale supportteam og uddannelsen af vores studerende. I denne henseende, meget erfarne, hvad vi laver i tidligere katastrofer, oversvømmelser og jordskælv i Tyrkiet, der er erfaringer at overføre her, og alle vores børn, vores forældre, vores lærere yder psykosocial støtte, at det har brug for vores forpligtelser. " fandt vurderingen.
Selçuk sagde, at han har oprettet en krisebord i Ankara og Izmir om dette emne, ”Vi er her, og vi arbejder på at tage alle nødvendige foranstaltninger. Lad vores borgere stole på os, vi vil fortsætte med at arbejde sammen med vores agtede guvernør og administratorer i provins- og distriktsorganisationerne i Izmir om, hvordan vi udfører arbejdet relateret til vores skoler mere omhyggeligt. Disse undersøgelser vil fortsætte bagefter. " brugte udtrykkene.
En journalist, en ny type coronavirus (Kovid-19) proces i 5. og 9. klasse i Selcuk Efter at have været spurgt om noget har ændret sig omkring skolens startdato, ”I øjeblikket er der intet i Tyrkiet. Selvfølgelig er der en ændring i Izmir. I mellemtiden holder vi øje med marken, arbejder sammen med sundhedsministeriet, den videnskabelige komité, vi ser på verden og de foranstaltninger, der skal træffes her, uanset behovet, uanset behovet, denne foranstaltning træffes. På den måde, ikke på den måde. Uanset hvilket behov der er taget hånd om. " sagde.
Minister Ziya Selçuk foretog senere observationer på nogle skoler i Izmir.
Selcuk, der deltog i detaljerede analysestudier, der startede efter generel skadesvurdering i skoler i hele byen, modtog oplysninger fra bygnings- og ejendomsafdelingshold tilknyttet hans ministerium.
Minister Selçuk forklarede, at der blev foretaget detaljerede analyser af mindre skader, nogle revner eller tegn på væggene i 139 skoler, og at alle forberedelser til det nødvendige reparationsarbejde var afsluttet.
Vær den første til at kommentere