En investering på 1000 millioner TL blev foretaget i "161 skoler i erhvervsuddannelsesprojektet", som blev indledt for at reducere succesgabet mellem skoler og styrke erhvervsuddannelsen.
Der fortsættes med at tage konkrete skridt inden for rammerne af 1000 skoler i erhvervsuddannelsesprojektet. Projektets evalueringsmøde for 2020 blev ledet af viceminister for national uddannelse Mahmut Özer.
Mødet deltog af Kemal Varım Numanoğlu, generaldirektør for erhvervs- og teknisk uddannelse, Mehmet Fatih Leblebici, chef for strategiafdelingen, İsmail Çolak, generaldirektør for supporttjenester, Nezir Gül, generaldirektør for specialundervisning og vejledningstjenester, Sadri Şensoy, generaldirektør for måle- og undersøgelsestjenester, byggeri og ejendom Præsident Umut Gür, ministerens rådgivere Dr. Sevil Uygun İlikhan, Dr. Aylin Şengün Taşçı, Dr. Hayri Eren Suna og 81 provinsielle nationale uddannelsesdirektører deltog.
520 biblioteker er blevet bygget, 480 biblioteker skal bygges
I sin erklæring mindede Özer om, at de implementerede "1000 skoler i erhvervsuddannelsesprojektet" for at øge kvaliteten af faglig og teknisk uddannelse og mindske succesforskellene mellem skoler.
Under understregning af, at projektet er en meget omfattende undersøgelse, der inkluderer skoleadministratorer, lærere, studerende, forældre og skolemiljøet, gav Özer følgende oplysninger: ”Vi tager meget omfattende skridt til hver komponent i projektet. Vi fastlagde varigheden af projektet som et år. Først og fremmest havde vi til formål at forbedre vores skoles infrastruktur og berige deres faciliteter. I denne sammenhæng vil vi oprette biblioteker på alle vores skoler. Vi tog det første skridt inden for projektets omfang på meget kort tid. Med en investering på 26 millioner TL oprettede vi 81 nye biblioteker i 520 provinser, inklusive mindst en skole i hver by. Vores forberedelser fortsætter med at etablere 2021 nye biblioteker i 480. "
Özer understregede, at de skoler, der er valgt inden for projektets rækkevidde, vil berige uddannelsesmiljøet og sagde, at inden for denne ramme styrkede de laboratorierne og workshops i skolerne og byggede nye.
Özer sagde, at de investerede ca. 85 millioner lira i skoler, der er bestemt som prioritet inden for kalenderen.
Özer erklærede, at de investerede cirka 85 millioner TL i skoler, der er bestemt som prioritet inden for kalenderen, og sagde: "Vi vil foretage en yderligere investering på 2021 millioner TL i 115." han snakkede.
"Næste år tildeles 250 millioner lire til at styrke skolerne"
Udtrykt, at de prioriterer fysisk vedligeholdelse og reparationer af skolerne inden for projektets anvendelsesområde, sagde Özer: ”Vi vil gennemføre vedligeholdelse og reparation af vores skoler inden for projektets anvendelsesområde. Vi prioriterede især vores skoler, der er inden for eftermontering. I denne sammenhæng foretog vi en investering på 50 millioner lira. I 2021 tildeles 250 millioner TL til dem, der er inden for rammerne af eftermontering af disse skoler. Indtil nu har vi investeret 50 millioner lira til vedligeholdelse og reparation af skoler, 85 millioner lira til laboratorier og workshops og 26 millioner lira til biblioteker. Med en yderligere investering på 161 millioner TL planlægges en investering på 115 millioner TL næste år. Vi vil fortsætte vores bestræbelser på at styrke erhvervsuddannelsen og medtage de forbedringer, der er foretaget i alle vores skoler. "
Vær den første til at kommentere