Problemer, der påvirker dagligdagen, kan være et tegn på opmærksomhedsunderskud

Problemer, der påvirker dagligdagen, kan være et tegn på opmærksomhedsunderskud.
Problemer, der påvirker dagligdagen, kan være et tegn på opmærksomhedsunderskud.

I modsætning til hvad mange tror, ​​kan opmærksomhedsunderskud og hyperaktivitetsforstyrrelse, som menes kun at ses i barndommen, også ses hos voksne. Opmærksomhedsunderskud og hyperaktivitetsforstyrrelse, som normalt starter i en alder af 3-4 år, fortsætter ind i voksenalderen, hvis det ikke interveneres rettidigt. Eksperter oplyser, at forekomsten af ​​opmærksomhedsunderskud og hyperaktivitetsforstyrrelse er lige hos mænd og kvinder, påpeger, at de mest oplagte tegn er vanskeligheder med at fokusere, vanskeligheder med at bevare ansvar, vanskeligheder med at finde eller miste ting. Vanskeligheder med at træffe beslutninger, problemer med tidsstyring, problemer med akademisk og arbejdsmæssig succes og forholdsproblemer med ægtefælle eller partner kan også forekomme.

Üsküdar University NPİSTANBUL Brain Hospital Specialist Clinical Psychologist Aziz Görkem Çetin delte vigtige oplysninger om symptomer, virkninger og behandlingsmetoder ved opmærksomhedsunderskud og hyperaktivitetsforstyrrelse, som også kan ses hos voksne.

Det bemærkes normalt i skoleperioden.

Specialistisk klinisk psykolog Aziz Görkem Çetin understregede, at opmærksomhedsunderskud og hyperaktivitetsforstyrrelse normalt starter i en alder af 3-4 år og understregede, at lidelsen fortsætter i voksenalderen, hvis interventionen ikke udføres rettidigt.

Çetin sagde, at opmærksomhedsunderskud og hyperaktivitetsforstyrrelse blev tydeligere, da lærerne lagde mærke til det i skoleperioden, “Familier eller lærere bemærker det normalt i skolealderen. I undersøgelser foretaget med voksne blev det observeret, at hyppigheden af ​​opmærksomhedsunderskud og hyperaktivitetsforstyrrelse var ens hos mænd og kvinder og havde en lige stor risiko. sagde.

Pas på disse symptomer!

Specialistisk klinisk psykolog Aziz Görkem Çetin listede symptomerne på opmærksomhedsunderskud og hyperaktivitetsforstyrrelse hos voksne som følger:

  • Vanskeligheder med at være opmærksom på detaljer og lave fejl,
  • Har problemer med at fokusere på ting
  • Vanskeligheder med at bevare et ansvar
  • Vanskeligheder med at lytte, når et emne diskuteres,
  • Vanskeligheder med at lave planer i erhvervslivet eller privatlivet,
  • Undgå opgaver, der kræver fokus og intens tanke,
  • Distraktion, mens du prøver at fokusere på emnet
  • Har problemer og glemmer, mens du udfører rutineopgaver,
  • Problemer med at finde eller miste genstande.

Flere opmærksomhedsproblemer ses ...

Ved at udtrykke, at voksne med opmærksomhedsunderskud og hyperaktivitetsforstyrrelse generelt har symptomer på opmærksomhedsproblemer frem for hyperaktivitet, sagde Çetin, at voksne kan blive udsat for negative reaktioner fra det sociale miljø på grund af deres manglende evne til at opfylde deres sociale og faglige ansvar og delte eksempler på observerede problemer:

  • Vanskeligheder med at afslutte det arbejde, han startede, forsinkelser og problemer med at organisere,
  • Glemsomhed,
  • Vanskeligheder med at træffe beslutninger
  • Koncentrationsbesvær
  • Problemer med tidsstyring
  • Akademiske og forretningsmæssige succesproblemer,
  • Forholdsproblemer med ægtefælle eller partner,
  • Problemer med sociale relationer.

Individuel terapimodel styrker behandlingen

Specialist -klinisk psykolog Aziz Görkem Çetin sagde, at lægemiddelbehandlinger mod opmærksomhedsunderskud og hyperaktivitetsforstyrrelse danner grundlag for den holistiske behandlingsmetode, “Det ville være passende at planlægge medicin ved at overveje medicinske og psykiske følgesygdomme hos voksne. Sammen med lægemiddelbehandling foretrækkes terapimodellen i henhold til personens egnethed, og behandlingen styrkes. Mens målene inden for psykoterapi bestemmes, er det meget vigtigt at undersøge de problemer, som patienter står over for i dagligdagen individuelt, at bestemme virkningerne af voksen opmærksomhedsunderskud og hyperaktivitetsforstyrrelse individuelt og at udvikle nye mestringsstrategier. sagde.

Vær den første til at kommentere

Efterlad et Svar

Din e-mail adresse vil ikke blive offentliggjort.


*