Hisar Schools, der lancerede Information Strategies Center sidste år, inkluderede applikationer til kunstig intelligens, som er blevet en del af livet, i sit akademiske program og gennemførte et studenterprojekt til tidlig diagnose af Alzheimers. Skolen, der inkorporerer teknologi som en naturlig komponent i uddannelsesmiljøer i sit akademiske program og alle forretningsprocesser; Han fortsætter med at guide sine studerende inden for forskellige områder af kunstig intelligens, tingenes internet, cloud -systemer, programmering og datalogi. Derudover tilbyder skolen sin viden og erfaring på dette område adgang til elever og lærere på alle skoler i Tyrkiet med sin 'Open Source' tilgang; ansigt til ansigt og online arrangementer, fælles projekter og uddannelser arrangeres hvert år.
Leder af Hisar Schools Computer Education Department Sedat Yalçın sagde: ”Vores skole har siden oprettelsen lagt stor vægt på informationsteknologi, innovation og kreativitet. Fra dette synspunkt bliver informationsteknologier en naturlig del af undervisningen i alle kurser på alle niveauer. Kunstig intelligensapplikationer er en af de udviklinger, der har tiltrukket størst opmærksomhed fra vores studerende i de seneste år. På dette område har vi implementeret et forbilledligt branchesamarbejde med Microsoft på gymnasieniveau. I denne sammenhæng gennemførte vi et projekt, der sætter kunstig intelligens i centrum i diagnosen Alzheimers sygdom med vores studerende, der har underskrevet både indenlandske og internationale aktiviteter og forskningsprojekter på universitetsniveau og styret deres karriere inden for dette område. ”
Tidligt diagnosticeret fokuseret projekt med branchesamarbejde på gymnasieniveau
I projektet udarbejdet i samarbejde med industrien; Efter den diagnostiske test, som blev oprettet som et resultat af forskning i internationale Alzheimers test og indsamling i en pulje, tilbyder applikationen nogle vejledende forslag til patienter i henhold til de scoringer, der er opnået ved hjælp af maskinlæring. I projektet, der blev udarbejdet ud fra vigtigheden af bidraget fra tidlig diagnose ved Alzheimers sygdom til patienternes livskvalitet, havde eleverne fordel af Microsoft Azure Stack Edge Pro -programmet til datahåndtering. Programmet analyserede data med hardware-accelereret kunstig intelligens/maskinlæring for at hjælpe med at få hurtig indsigt. Studerende, der modtog MS Azure -træning i installationsfasen af systemet, gennemførte projektprocessen ved at uploade deres data hurtigere takket være programmet.
De studerende, der deltog i projektet, oplyste, at de indså, hvor vigtig tidlig diagnose ved Alzheimers sygdom er for patientens pårørende og patienten selv. Eleverne oplyste, at de bedre forstod de undersøgelser, der blev udført inden for teknologi for at øge livskvaliteten for mennesker med det arbejde, de udførte.
Informationsstrategicentret blev også åbnet sidste år.
Hisar-skoler lancerede informationsstrategicentret i pandemiperioden for at styrke dets fleksible og kommunikationsbaserede struktur, der kan tilpasses enhver ændring inden for rammerne af dens principper. På denne måde blev den nødvendige infrastruktur tilvejebragt for at opretholde læringsbetingelser på højt niveau i det skiftende uddannelsesmiljø. Ansigt til ansigt, online, synkrone og asynkrone læringsværktøjer og strategier blev planlagt og brugt som en helhed. For centret blev elevernes og lærernes roller defineret, og læringsmiljøer blev struktureret under hensyntagen til standarderne fra International Society for Technology in Education, ISTE (International Society for Technology in Education). Digital transformation og dette perspektiv har positivt påvirket de akademiske processer på hele skolen på meget kort tid, hvilket sikrer, at uddannelse fortsætter uafbrudt og effektivt i pandemiperioden. For mere detaljeret information om det udførte arbejde: https://www.hisarschool.k12.tr/wp-content/uploads/2021/09/BSM-Rapor3-2020-21-TR-pdf-1.pdf
Uddannelsesmodellen for Hisar -skoler dækker områderne videnskab, teknik, kunst og design.
Siden den første dag i oprettelsen har Hisar -skoler til formål at opdrage elever, der kan konkurrere med verden; Det tilbyder en uddannelsesmodel og et akademisk program, hvor forskellige områder som videnskab, teknik, kunst og design er forbundet. Skole; Fra de yngste aldre skaber det muligheder for studerende på alle niveauer at tilegne sig viden og færdigheder baseret på eksperimentering og observation i overensstemmelse med deres interesser. Udstyret med disse færdigheder begynder eleverne deres livsrejse med oplevelsen af at identificere problemer, generere løsninger og omsætte disse løsninger i praksis med vedholdenhed. Mens kandidaterne på skolen, der har 1522 elever, fortsætter deres uddannelse og arbejdsliv i de førende uddannelsesinstitutioner og organisationer i Tyrkiet og verden, bidrager de også til fremskridt i det samfund, de lever i.
Vær den første til at kommentere