Han forskyder linjerne, mens han læser eller følger dem med fingrene hele tiden ... Han bliver distraheret på kort tid, mens han læser eller skriver ... Han ser meget tæt på bogstaverne ... Denne form for adfærd, som er ret almindelig hos børn, der lige har begyndte folkeskolen, kan mødes som en naturlig situation af forældre, fordi de lige har lært at 'læse og skrive'. Men pas på! Disse vaner kan ligge til grund for 'synsnedsættelse' såsom nærsynethed, hyperopi og astigmatisme! Acıbadem Maslak Hospital Oftalmologspecialist Prof. Dr. Özgül Altıntaş advarede, "forsinket diagnose betyder forsinket behandling" og tilføjede: "Korrektion af synsforstyrrelser med briller takket være tidlig diagnose, øger synsskarpheden hos børn før 8-9-årsalderen, hvor syn læres hurtigt. Hvis behandlingen er forsinket, kan det dovne øje blive permanent. For tidlig diagnose af synshandicap, selvom børn ikke har nogen klager, skal de gennemgå en øjenundersøgelse i de første 6 måneder til 1 år efter fødslen, i 3. og 6. alder. Derudover bør en læge konsulteres uden at miste tid i klager, der angiver en øjenlidelse.
Nærsynethedsalderen er faldet!
prof. Dr. Özgül Altıntaş advarede om, at alderen for det problem, der kaldes 'simpelt nærsynethed', som kaldes 'simpel nærsynethed', faldt fra mellemskolen til førskoleperioden og sagde: "Grunden til dette er, at børn ser på skærmen i timevis og meget tæt i pandemiperioden. Efter nærsynethed starter, stiger det indtil 20-25-årsalderen og personens brillenummer vokser. Tidlig begyndelse af nærsynethed resulterer i et større antal i finalen. Efterhånden som antallet stiger i nærsynethed, bringer det problemer med nethinden (nervelaget i øjet). Ud over nærsynethed øgede langvarig brug af skærmen fra meget nærhed også hyppigheden af øjenfald, ofte indadgående skævhed, hos børn. Den mest effektive måde at forhindre sådanne synsproblemer på er at følge de korrekte tætte arbejdsregler.
En pause hvert 25. minut er et must!
- prof. Dr. Özgül Altıntaş viser de forholdsregler, der skal træffes for at forhindre udviklingen af synshandicap hos børn som følger:
- Se på skærme mindre end 21 cm fra en afstand på mindst 25-30 cm og store skærme fra 50-60 cm væk.
- Hvert 25. minut skal han holde korte pauser på 1-2 minutter og kigge væk. Bør ikke bruge en anden enhed med en skærm i korte pauser.
- Efter to korte pauser vil en lidt længere pause være mere effektiv. Der foretrækkes helst udendørs aktiviteter.
- Mindst 10-14 timer om ugen bør bruge tid udendørs, når sollyset ikke er vinkelret på jorden. Selvom det påstås, at solens violette bølgelængde reducerer nærsynethed, kan det være en fordel, når de bevæger sig væk fra skærme, når de tilbringer tid udendørs.
8 vigtige signaler om synshandicap!
Dit barns øjenundersøgelse for nedenstående symptomer spiller en vigtig rolle for at opnå vellykkede resultater fra behandlingen.
- Hvis han konstant vender hovedet i en retning, mens han læser eller ser fjernsyn,
- Hvis hovedpine ofte opstår på grund af konstant at presse sig selv til at præcisere skriften på tavlen i skolen,
- Hvis du har et problem med at blive distraheret eller distraheret i kort tid, mens du læser eller skriver,
- Hvis der er et fald i hans interesse på grund af træthed som følge af hans bestræbelser på at præcisere, hvad han ser,
- Blinker, skæver eller gnider ofte i øjnene for at skærpe billeder
- Ser man for tæt på bogstaver, mens man læser eller skriver
- Hvis det ruller eller konstant sporer linjer,
- Hvis han har svært ved opgaver, der kræver hånd-øje-koordination, såsom at binde sine sko, holde bolden, mens han spiller eller knappe op, skal du kontakte en øjenlæge uden at spilde tid.
Vær den første til at kommentere