Teknologi er nu en integreret del af uddannelse. Læreres og elevers bærbare computere, tablets, smartboards, medieafspillere, printere, højttalere og kameraer er blandt de teknologiske enheder i skolerne. Da et betydeligt antal af disse enheder er forbundet til et netværk, kan eleverne oprette forbindelse til websider, forskellige samarbejdsprogrammer og andre applikationer, der bruger disse enheder.
Cybersikkerhedsfirmaet ESET har set på, hvordan børn, der bruger teknologi i deres klasseværelser, kan forblive sikre. Han delte sine forslag om de applikationer, der kan bruges til at sikre børns sikkerhed online, og hvad der bør overvejes.
Laptops, tablets og smartphones
De mest almindelige enheder, der bruges til digital læring i klasseværelser, er bærbare computere, tablets og smartphones. For skoleudstedte enheder skal du sikre dig, at institutionen har en sikkerhedspolitik, der bruges til at overvåge adgang og kontrollere indhold. Se desuden efter svar på disse spørgsmål:
- Hvor meget tid bruger eleverne foran en skærm i klassen?
- Må eleverne bruge deres egne enheder, mens de er i skolen, til at få adgang til internettet, kommunikere med andre eller endda deltage i klasseværelsesaktiviteter?
- Må børn tage enheder med hjem?
Svarene på disse spørgsmål bestemmer, hvor omfattende skridt du skal tage for at sikre disse enheder. På personlige enheder såsom smartphones kan det være nyttigt at konfigurere en mobilenhedssikkerhedsløsning for nøje at overvåge barnets brug af enheden i skolen og udenfor.
læringsstyringssystemer
Studerende og lærere bruger læringsstyringssystemer til at uploade og få adgang til dokumenter, planlægge lektier, bedømme opgaver og meget mere. De fleste af disse værktøjer anses for at være ret sikre, da der ikke er annoncer eller spam og sikker adgang. Forældre bør dog tage højde for, at når platforme som Google Classroom bruges, er disse platforme vanskelige opslagstavler at administrere.
Mange meddelelser og e-mail-kommunikation foregår i kontrollerede miljøer. Det er dog ikke usædvanligt, at børn har deres egne e-mailadresser og bruger dem til at kommunikere med lærere og andre elever. Først bør du oplyse dit barn om bedste praksis for sikkerhed og e-mailtrusler. Phishing-tyveri er fortsat en af de største trusler mod e-mail-sikkerhed. Deling af adgangskoder, personlige oplysninger og endda følsomme mediefiler som fotos er blandt de almindelige e-mailsikkerhedssårbarheder. Mange børn ved ikke, at de ikke skal åbne mistænkelige eller ukendte filer. Tal med dem om disse problemer og tilskynd dem til at tænke sig om to gange eller konsultere dig, før du klikker på noget eller deler information via e-mail.
En anden mulighed for forældre er at oprette deres børns e-mail-konti. Ud over almindelige udbydere som Gmail, er det værd at tjekke e-mail-udbydere, der giver et par flere lag integreret beskyttelse til børn.
Video, samarbejde og social læring
Under epidemien blev videokonferenceløsninger som Zoom brugt til at udføre fjernundervisning. I nogle tilfælde er Zoom blevet selve klasseværelset. Nu fortsætter børnene deres lektioner, nogle gange helt ansigt til ansigt, nogle gange fjernt, og nogle gange med metoder, hvor begge applikationer bruges sammen. I mange samarbejds- og sociale læringsplatforme er video en af måderne, hvorpå elever deler deres arbejde, giver feedback og endda sender beskeder.
To primære bekymringer med video, samarbejde og sociale læringsplatforme er adgang og styring. Kontrol af adgang til disse platforme bør være en prioritet. For eksempel, mens Zoom-klasser er beskyttet med adgangskode, er de ikke undtaget fra ting som et Zoom-raid. Det er også svært at styre, hvad der deles, siges eller sendes på disse platforme. Vi anbefaler, at du finder løsninger, der tilbyder effektive funktioner til at administrere interaktioner med elever samt sikkerhedsforanstaltninger vedrørende adgang og deling.
Endelig kan forældre stole på indbyggede sikkerhedsløsninger for at sikre, at deres børn forbliver sikre på deres enheder. Mange skoler sikrer allerede deres egne enheder, inklusive dem, de giver til deres elever. Forældre kan dog tilføje endnu et lag af beskyttelse til de personlige enheder, eleverne bruger til at oprette forbindelse til internettet derhjemme.
Vær den første til at kommentere