Deltagelsen i efteruddannelse i Tyrkiet stiger hvert år. Mens antallet af studerende, der fortsatte deres kandidatstudier i studieåret 2019-2020, var 297 tusinde, nåede dette antal 2020 tusind 2021 i studieåret 343-569. Istinye University (ISU) Social Sciences Institute Director Assoc. Dr. Fahri Erenel, der oplyser, at beskæftigelsesfrekvensen for ph.d. -studerende er højere, siger: "Mens ansættelsesgraden for kandidatuddannede er 84 procent i Tyrkiet, når denne sats 92 procent for ph.d. -kandidater".
Det næste trin for hver kandidat er utvivlsomt at få et job. Det er imidlertid ikke let for hver kandidat at have et job, især på områder, hvor konkurrencen er høj. For at skille sig ud fra deres konkurrenter og blive en eftertragtet person, skal man også forbedre sig selv. Istinye University (ISU) Social Sciences Institute Director Assoc. Dr. Fahri Erenel oplyser, at virksomheder nu ønsker at ansætte veludstyrede og kyndige mennesker, og derfor foretrækker de folk med efteruddannelse. Erenel siger, at beskæftigelsesfrekvensen for kandidatuddannede er steget, siger: ”Mens ansættelsesgraden for kandidatuddannede er 84 procent i Tyrkiet, når denne sats 92 procent for ph.d. -kandidater. Når man ser på dataene, ser det ud til, at interessen for efteruddannelse er steget i Tyrkiet i de seneste år. Mens antallet af studerende, der fortsatte deres kandidatgrad i studieåret 2019-2020, var 297 tusinde, steg dette antal til 2020 tusind 2021 i studieåret 343-569, og antallet af studerende på ph.d.-uddannelse steg fra 101 tusind 242 til 106 tusinde 148.
İnsan sermayesi önem kazandı
Istinye University Institute of Social Sciences Direktør Assoc. Dr. Erenel siger, at virksomheder nu er opmærksomme på 'menneskelig kapital':
”Elementet, der vil føre en virksomhed til fremtiden, er den intellektuelle kapital, som er summen af de værdier, der skabes af de mennesker, der arbejder inden for den, forretningsstrategier, struktur, systemer og processer og de relationer, virksomheden etablerer med sine kunder og samfundet. Som et resultat af udviklingen i vidensøkonomien har virksomheder nu indset, at læring er afgørende, og derfor har de flyttet deres strategiske indsats fra forvaltningen af materielle aktiver til forvaltningen af deres immaterielle, ofte skjulte, intellektuelle aktiver. Intellektuel Kapital; Den består af menneskelig kapital, strukturel kapital og kundekapital. Menneskelig kapital omfatter virksomhedens medarbejderes viden, kreativitet, problemløsningsevne, iværksætterånd og lederskabsevner. Det, der giver disse kompetencer, er den uddannelse, der skal læses på universiteterne. For at vores land kan nå sine mål 2023, 2053 og 2071, er vi nødt til at øge den kvalificerede menneskelige kapital, der har modtaget postgraduate uddannelse. Det bør ikke begrænses til kun bacheloruddannelse, men at øge antallet af forskere og iværksættere, der er involveret i forskning og udvikling og innovationsstudier, at øge deltagelsen i kandidat- og doktorgradsuddannelser er blevet en nødvendighed, ikke en nødvendighed. Måden at være blandt de 10 bedste økonomier i verden er gennem disse uddannelser. ”
Beskæftigelsesegnetheden stiger, når uddannelsesniveauet stiger
Erenel udtalte, at ifølge OECD -data øges beskæftigelsesegnetheden med stigningen i uddannelsesniveauet i Tyrkiet og fortsætter som følger:
“Ifølge OECD -rapporten fra 2018, baseret på data fra 2020; Mens OECD-gennemsnittet på 25-34 årige voksne med efteruddannelse er 13.1 procent, er gennemsnittet for Tyrkiet 2.05 procent. På ph.d. -uddannelsen er forskellen ekstremt lille. OECD -gennemsnittet er 1.17 procent, gennemsnittet for Tyrkiet er 0.43 procent. Igen, ifølge samme rapport, observeres det, at beskæftigelsesegnetheden stiger med stigningen i uddannelsesniveauet i Tyrkiet. 25 procent af de unge voksne i alderen 34-52 år med mindre end gymnasial uddannelse, 61 procent af dem på sekundær uddannelse og omkring 72 procent af dem på videregående uddannelse er ansat. Den gennemsnitlige beskæftigelsesfrekvens for kandidater på videregående uddannelser er 85 procent i OECD. Ifølge en anden analyse, mens beskæftigelsesfrekvensen for kandidatuddannede er 84 procent i Tyrkiet, når denne sats 92 procent for ph.d. -kandidater. Alle disse data viser, at efteruddannelse er en nødvendighed i alle aspekter. ”
Nye kandidat- og doktorgradsuddannelser på ISU
Erenel siger, at nye master- og doktorgradsuddannelser er blevet åbnet på ISU for første gang i efterårssemesteret 2021
”Med det formål at rejse forsker, innovativ menneskelig kapital, der producerer, bruger, kritiserer og løser problemer med en produktiv tankegang, som vores land har brug for inden for alle områder, åbnes og gennemføres kandidatuddannelser på vores universiteter. Som İstinye University tilstræber vi at bidrage til uddannelse af veludstyrede personer med de programmer, vi åbner i år. I efteråret 2021 starter vores nye kandidat- og ph.d. -uddannelser også på uddannelse. Sundhedsvidenskab, samfundsvidenskab og videnskabsinstitutioner, der uddanner personer, der følger den aktuelle litteratur, Computer Engineering (med / uden speciale), Arkitektonisk design (med speciale), Ernæring og diætetik (speciale / ikke-speciale), Sportsfysioterapi (speciale) kandidatuddannelser sammen med Health Management, Fysioterapi og Rehabilitering, Molekylær Onkologi, Stamceller og Tissue Engineering -ph.d. -programmer vil tage studerende for første gang. Ansøgninger fortsætter indtil den 20. september.
Vær den første til at kommentere