15 tusinde lærere udnævnt

Med deltagelse af præsident Recep Tayyip Erdoğan og minister for national uddannelse, Mahmut Özer, blev 15 tusind lærere udpeget ved ceremonien, der blev afholdt i Beştepe National Congress and Culture Center.

Da han talte ved udnævnelsesceremonien for 15 lærere afholdt i Beştepe National Congress and Culture Center, sagde minister for national uddannelse, Mahmut Özer, at de sidste 20 år i uddannelse har været en vigtig periode, hvor massivisering og stor transformation fandt sted.

Øzer sagde, at der er blevet slået en betydelig rekord i skolegang fra førskole til videregående uddannelse, "Antallet af vores førskoleelever, som var omkring 200 tusinde, nåede 1,6 millioner. Vores skolegang på ungdomsuddannelserne er steget fra 44 procent til 89 procent. Vores optagelsesprocent på de videregående uddannelser er også steget fra 14 procent til 44 procent.” sagde.

Minister for National Undervisning Özer oplyste, at Ministeriet for National Undervisning i år ligesom i de seneste 20 år fik den største andel fra budgettet. Minister Özer forklarede, at OECD-landene nåede stadiet med masseopbygning af uddannelse i 1950'erne, og de fokuserede på at øge kvaliteten af ​​uddannelse i de sidste 50-60 år, sagde, at Tyrkiet ikke kunne opleve massificeringsstadiet i uddannelse i denne periode.

"Vi fangede OECD-gennemsnittet"

Ved at give udtryk for, at antallet af klasseværelser og skoler i Tyrkiet er steget mange gange i forhold til det samlede antal skoler og klasseværelser i republikkens historie, takket være den seneste uddannelseskampagne, sagde Özer, at antallet af elever pr. klasseværelse og lærer har nået OECD gennemsnit.

Minister for national uddannelse Mahmut Özer henviste også til rapporten, der indeholder resultaterne af elevresultatforskningen, som er organiseret af OECD i 4-årige perioder, og bemærkede, at Tyrkiet er det første land, der har øget scorerne i tyrkisk, matematik og naturvidenskab. læsefærdigheder mest. Özer sagde: "Dette viser, at revolutionen inden for uddannelse i de sidste 20 år både inkluderer massificering, øger rummeligheden og finder sted på en kvalitetsorienteret måde." han sagde. Özer udtalte, at med udnævnelsen af ​​15 tusinde lærere foretaget i dag, vil de øge antallet af lærere til over 1,2 millioner.

"Uddannelsessamfundets største længsel siden 1960'erne"

Mahmut Özer mindede om, at uddannelsessamfundets største længsel siden 1960'erne, forslaget om lærerprofessionsloven blev forelagt for den store nationalforsamling i Tyrkiet, sagde: "Jeg håber, at vores lov i denne uge vil blive åbnet for diskussion på generalforsamlingen. ." sagde.

Minister Özer understregede, at ministeriet altid er der for, at lærerne kan være stærke, og fortsatte: "Mens antallet af lærere, der nød godt af de uddannelser, som Ministeriet for National Undervisning havde tilrettelagt i 2020, var 1,1 mio., nåede dette tal 2021 mio. 2,9. Med andre ord, ved at gennemføre mere end én uddannelse på et år begyndte en lærer at se på begivenhederne i forbindelse med stigningen i uddannelseskvaliteten i skolen og klasseværelset med et andet perspektiv, og antallet af uddannelsestimer pr. lærer nået. det højeste tal i de sidste 10 år, cirka 93,4 timer. Vi vil fortsat støtte denne støtte også i 2022. Med vedtagelsen af ​​lærerprofessionsloven vil vi alle have skrevet under på begyndelsen på en ny æra, hvor antallet af vores lærere, som er karriereorienterede, modtager løbende uddannelse, og især kandidatuddannelse, stiger.”