Planlægning af 2 børnehaver gennemført i førskoleuddannelseskampagnen

Ministeriet for National Undervisning har åbnet 2022 børnehaver og 3 tusind 40 børnehaver indtil videre i overensstemmelse med sit mål om at bygge 86 tusinde nye børnehaver og 6 tusinde nye børnehaver inden udgangen af ​​950 inden for rammerne af førskoleundervisningskampagnen, og antallet af børnehaver, hvis udbud er gennemført og inkluderet i investeringsplanen er 2 tusind 109. tog det ud.

Ministeriet for National Undervisning fortsætter med at tage hurtige skridt for at popularisere førskoleundervisning. Med planen om at bygge 2022 nye børnehaver og 3 nye vuggestueklasser inden udgangen af ​​40, begyndte ministeriet hurtigt at implementere sin plan. Ministeriet for National Undervisning, som har åbnet 59 nye børnehaver og 86 tusind 6 nye børnehaver med internationale projekter, har sammen med 950 børnehaver, hvis byggeri er afsluttet inden for projektets rammer, øget skolegangen i den 5-årige gruppe. fra 78 procent til 90 procent på kort tid.

Mens Undervisningsministeriet gennemførte udbuddet om opførelsen af ​​216 nye børnehaver for at nå sine mål, blev 1.807 børnehaver, hvis grunde blev fastlagt, med i investeringsplanen. Udbudsforberedelserne for disse børnehaver, som indgår i investeringsplanen, fortsætter. 165 af de børnehaver, som udbudsforberedelserne fortsætter til, er planlagt som specialpædagogiske børnehaver. Antallet af børnehaver, der blev taget i brug efter projektet, hvis udbud blev gennemført og med i investeringsplanen, steg således til 2.

Det højeste antal børnehaver går til Istanbul, Gaziantep og Diyarbakir.

138 af børnehaverne, hvis planlægning er afsluttet og udbudsprocessen fortsætter, skal bygges i Gaziantep. Den følger Gaziantep med børnehaverne Istanbul 112, Diyarbakır 101, Şanlıurfa 81, Ankara 79, Bursa 74, Antalya 61, Adana 49, Adıyaman 44 og Van 43.

Ministeriet for National Undervisning glemte ikke særlige børn i adgang til førskoleundervisning. Som en del af sine bestræbelser på at udvide specialundervisningsbørnehaver til alle provinser, øgede den antallet af 2019 specialpædagogiske børnehaver i 28 provinser i 52 til 2021 i 81 provinser ved udgangen af ​​112. Undervisningsministeriet åbnede 23 specialpædagogiske børnehaver i år og øgede dermed antallet af specialpædagogiske børnehaver til 135. Ministeriet har inkluderet 2022 nye specialpædagogiske børnehaver i sit investeringsprogram for at øge adgangen til specialpædagogiske børnehaver i 165. Ved udgangen af ​​2022 vil antallet af specialpædagogiske børnehaver således stige til 300.

"Vi tager faste skridt mod vores mål"

I sin evaluering af emnet udtalte minister for national uddannelse Mahmut Özer, at de gør en stor indsats for at øge adgangen til førskoleundervisning i alle provinser, og at alle undersøgelser skrider frem i henhold til tidsplanen.

Minister Özer understregede, at de ønsker at udvide adgangen til førskoleundervisning for at øge lige muligheder inden for uddannelse:

”Inden udgangen af ​​2022 vil vi bygge 3 nye børnehaver og 40 nye vuggestueklasser. Vi lavede de nødvendige investerings- og budgetplaner. Vi startede og udfører projektet med protektion og støtte fra fru Emine Erdoğan. Som et første skridt startede vi byggeriet af 12 nye børnehaver, hver med 100 klasseværelser, i Istanbul. Inden for projektets rammer har vi indtil videre åbnet 86 nye børnehaver og 6 nye børnehaveklasser. Vi har afsluttet udbuddet af byggeriet af 950 nye børnehaver. Vi inkluderede 216 børnehaver, hvis grunde var fastlagt i investeringsplanen. Udbudsforberedelserne fortsætter for disse børnehaver, der indgår i investeringsplanen. Således vil antallet af børnehaver, der tages i brug efter projektet, afsluttet og inkluderet i investeringsplanen stige til 1.807. Vi fortsætter med at arbejde på at bestemme jorden for de resterende 2 børnehaver i vores mål om at bygge 109 tusind børnehaver. Derfor tager vi faste skridt mod vores mål. Ved afslutningen af ​​alle disse investeringer steg skolegangen, som var 3 procent i den 891-årige gruppe, til 3 procent; Vi vil nemt kunne øge udskolingsprocenten fra 14 procent i 50-års-gruppen til 4 procent, og fra 35 procent i 70-års-gruppen til 5 procent. I øjeblikket har vi øget tilmeldingsprocenten i 78-års-gruppen fra 100 procent til 5 procent. Med dette gigantiske spring mod førskolen vil vores land sikre universalisering af uddannelse på alle niveauer, fra førskole til sekundær uddannelse."