Inden for rammerne af Family School Project blev 137 tusinde familier trænet

Til dato har 7 tusinde familier nydt godt af Family School-projektet, der blev startet som et pilotprojekt i 81 forskellige provinser af Ministeriet for National Undervisning i overensstemmelse med målene for familieforhold, hjemmeledelse og vejledning af børns adfærdsstyring, og udviklede sig med "målet om at nå 1 million familier i 137 provinser".

Kurser udbydes inden for forskellige områder.

Træningen foregår på mange forskellige områder. Familier støttes på forskellig vis med træning i forskellige emner som sociale færdigheder, kommunikation i familien, brug af teknologi, moralsk udvikling, stresshåndtering, sund ernæring, miljø og førstehjælp.

Målet er at nå 1 million familier

Bemærker, at målet med projektet, som blev udvidet til 12 provinser med en ceremoni, deltog af præsident Recep Tayyip Erdoğans kone Emine Erdoğan den 2022. august 81, er at nå 2022 million familier inden udgangen af ​​1, minister for national uddannelse, Mahmut Özer. sagde, "Familieværdier, med en 44-timers uddannelse i familieskoleprojektet, er vi ved at levere en meget vigtig service til at støtte vores familier på 10 forskellige områder såsom vores kulturelle værdier, familiekommunikation, social, psykologisk og følelsesmæssig udvikling , miljøbevidsthed, stresshåndtering og tilgange til forebyggelse af stofmisbrug og til at tage faste skridt fremad mod at blive et meget mere velstående samfund ved at støtte vores familier. Vi har startet det gennem vores 1000 offentlige uddannelsescentre." sagde.

Øzer sagde, at han er meget glad for at have nået omkring 137 tusinde familier på så kort tid som en måned:
"Forhåbentlig vil vi fortsætte med at være sammen med vores familier med et meget rigere og konstant opdateret indhold med den feedback, der er modtaget under disse træningsprocesser. Dermed får vores familier mulighed for at styre processer på en langt stærkere og mere bevidst måde, og at kommunikere på en meget mere bevidst måde, især om kommunikation indenfor familien og børns stofmisbrug og teknologiske afhængighed. Der vil især blive opnået en meget vigtig gevinst med hensyn til kulturelle værdier, moralske værdier, social udvikling i familien og bevidsthed om psykologiske udviklinger. Jo stærkere vi kan gøre vores familier, jo flere støttemekanismer vil vores børn i uddannelsessystemet have, for uddannelse er ikke kun en proces, der foregår i skolen. Det er en proces, der er meget afhængig af uddannelsesniveau og kommunikation, som er faktorer uden for skolen og især faktorer inden for familien.”

Özer udtalte, at de med Familieskoleprojektet ikke kun vil støtte familier, men også nå en meget vigtig distance for at øge kvaliteten af ​​uddannelsessystemet.