For første gang i Tyrkiet blev en metaverse platform etableret af Yıldız Technical University (YTU) for at tjene inden for uddannelse. Den første lektion af platformen er universitetets rektor, prof. Dr. Det blev givet af Tamer Yılmaz gennem digitale avatarer.
Metaverse-teknologi, som betyder virtuelle 3D-universer, hvor der er investeret millioner af dollars, er for første gang begyndt at blive brugt på uddannelsesområdet i Tyrkiet. Metaverse-platformen ved navn 'YTU Starverse', der er udviklet af akademikere og studerende, blev designet udelukkende ved at bruge servere og infrastruktur inden for universitetet. Projektet er udført af Assoc. Dr. Videnskabelige forskningsprojekter blev udført af forskerholdet under koordinering af Ertan Toy med støtte fra koordinationsenheden. På YTU Starverse, hvor det sigter mod at øge kvaliteten af uddannelse gennem nye teknologier; Ud over klasseværelser, hvor eleverne kan tage lektioner, er der strukturer som museum, kunstgalleri og bibliotek, hvor der vil blive afholdt kulturelle aktiviteter. I Metaverse-miljøet, hvor det første kursus om 'Innovation og Entrepreneurship' blev givet, tog eleverne den første lektion hos universitetets rektor, Prof. Dr. Han købte den af Tamer Yılmaz. Lektion med digitale avatarer valgt af rektor og elever YouTubeDet blev sendt live fra kl.
“Teamet på 20 personer arbejdede dag og nat”
Åbning af YTU Starverse-platformen, YTU-rektor Prof. Dr. Tamer Yılmaz understregede, at innovation bestemmer forskellen mellem ledere og følgere, og at det er bydende nødvendigt at innovere for at være en lederperson eller institution. Yılmaz sagde: "Vores job er at innovere inden for uddannelse og F&U. Universiteterne skal kunne producere deres egne produkter. Der er et andet område, hvor nutidens verden og ungdom går hen. Vi taler om en anden teknologi. Dette er blockchain-systemer, NFT'er, metaverse fly. Inden for dette felt, hvor teknologien er på vej, bør universiteterne selvfølgelig tage føringen. I denne forstand har YTU modelleret sit eget metaverse-universitet, sin verden, sit campus på et virtuelt plan. Vi kaldte denne verden 'Starverse'-riget ved at efterligne stjernen med henvisning til stjernen. I dag laver vi den første prøvetime. Bag dette står et hold på 20 personer, som arbejder på modellerne dag og nat og færdiggør systemet. Som universitet brød vi ny vej inden for blockchain-baserede virksomheder og NFT før. Universitetet har stadig sin egen NFT-samling. Igen, ved dimissionsceremonien, præsenterede vi NFT'er for vores studerende, der rangerede højt. Mens folk gav plaketter, gav vi nu værdifulde, salgbare NFT'er til vores elever. I dag taler vi om en ring, der fuldender dette, men ikke er slutningen, som er det sultende fly." sagde.
"Forholdet mellem elev og underviser har nu udviklet sig til kammeratskab"
Prof. Dr. Tamer Yılmaz fortsatte som følger; ”Hvordan teknologien bruges på alle områder, bør den primært bruges mere i undervisningen. Det bliver klappet af, når det bruges på andre områder, mens det bruges i undervisningen, "vi beskæftiger os meget med teknologi til vores børn, vil vores lærere tilpasse sig det?" Vi har ikke den luksus at tænke. Ligesom det er nødvendigt at bruge teknologi i fly- og rumsektoren, skal vi bruge den i undervisningen. Jeg tror, vi kan tilpasse os meget hurtigt. Fordi eleverne er vores støtter. Vi er mentorer for de studerende, vi arbejder med, og vi tager afsted med dem. Det er ikke rigtigt at tænke som før. Det er med andre ord ikke korrekt at sige, at "der er elever på den anden side, og vi skal vide mere end dem". Fordi vores elever ved mere end os. Vores fordel er, at vi er i en alder af at rejse sammen ved at lære af dem. Det udvikler sig lidt på uddannelsesområdet. Med brugen af teknologi er forholdet mellem træneren og praktikanten blevet til kammeratskab. For eksempel, hvis vi taler om landbrugssamfundet, ikke fra en bog, så kan vi sige, lad os komme og træde ind i denne verden og undervise i den lektion i den atmosfære. Det kan man ikke gøre i det fysiske miljø.”
På den anden side kan platformen tilgås fra både stationære og bærbare computere og virtual reality-briller. Systemet, som kun vil være åbent for fakultetsmedlemmer og studerende på universitetet, er planlagt til at blive åbnet for ekstern brug i den nærmeste fremtid.
Vær den første til at kommentere