Üsküdar Universitet Det Sundhedsvidenskabelige Fakultet Logopede Lect. Se. Ayşe Buse Saraç talte om de faktorer, der forårsager artikulationsforstyrrelser, og de problemer, de forårsager i individets liv og kom med vigtige anbefalinger, så det ikke påvirker det fremtidige liv negativt.
Tale- og sprogterapeut Ayşe Buse Saraç, som udtalte, at artikulationsforstyrrelser er karakteriseret ved vanskeligheden ved at producere talelyde, fortsatte som følger:
"På grund af lidelsen producerer individet talelydene fra sit modersmål ufuldstændigt eller forkert. Artikulationsforstyrrelser kan opstå på grund af strukturel anomali (læbe- eller ganespalte), neurologiske/udviklingsforstyrrelser, høretab og andre årsager. Det kan også ses uden grund. I denne retning kan forskellige fejltyper ses såsom 'hane' i stedet for 'dør' eller 'fryse' i stedet for at fryse. Sådanne fejl kan forstyrre publikums taleforståelse. Af denne grund er det nødvendigt, at forældrene bemærker de manglende eller fejlagtige produktioner under tale i den tidlige barndom og søger til en tale- og sprogpædagog uden at spilde tid.”
Tale- og sprogterapeut Ayşe Buse Saraç understregede, at artikulationsforstyrrelser ikke forsvinder spontant, sagde: "I denne sammenhæng er tidlig intervention i artikulationsforstyrrelser kritisk. For de lyde, der produceres forkert eller ufuldstændigt, bør en tale- og sprogterapeut konsulteres uden at spilde tid. Ellers kan vi sige, at det tager længere tid at bringe de talelyde, der produceres forkert eller ufuldstændigt i lang tid, tættere på mållydproduktionen. Initiativer til artikulationsproblemer, især i den tidlige barndom, er med til at opnå mere succesfulde resultater, når de udføres med forældrenes støtte.
Saraç udtalte, at som et resultat af uformelle og formelle evalueringer foretaget af tale- og sprogterapeuter, blev det fastslået, om utilstrækkeligheden af den enkeltes talelyde er karakteriseret ved artikulationsforstyrrelse og fortsatte sine ord som følger:
”Derefter bestemmes de lyde, der produceres af individet med artikulationsforstyrrelser, og terapiprogrammet skabes individuelt efter den enkeltes behov. I denne sammenhæng sikres det, at mållydens udtaleadfærd bliver bemærket, og den gamle udtaleadfærd ændres. Resultater parallelt med den vellykkede produktion af mållyden sözcük, sözcüDet er produceret i sætning og sætning, generaliseret til daglig samtale med aktiviteter og lektier. Forældre spiller en vigtig rolle i det igangværende arbejde for børn uden for de kliniske rammer.”
Udtalte, at børn typisk tilegner sig talelyde i en udviklingsmæssig rækkefølge, sagde tale- og sprogterapeut Ayşe Buse Saraç: "Forskning understreger, at børn mellem 4 og 4,5 år skal producere lydene inden for rammerne af deres modersmål korrekt, og at deres tale bør blive forstået af andre end deres forældre. Artikulationsproblemer, der ignoreres fra det angivne aldersinterval, kan fortsætte indtil voksenalderen. Denne situation kan forstyrre den enkeltes professionelle, sociale og akademiske liv.
Vær den første til at kommentere