Ønsker dit barn ikke at gå i skole? Der kan være jævnaldrende mobning bag kulisserne!

Ifølge PISA 2018-data er 24 procent af eleverne i vores land udsat for jævnaldrende mobning mindst en gang om måneden. Ifølge OECD-analyse er drenge mere tilbøjelige til at opleve fysisk vold end piger, mens verbal mobning er mere almindelig blandt piger. Ekspert klinisk psykolog Evrim Balım forklarede stadierne af jævnaldrende mobning og advarede forældre.

Ifølge PISA 2018-data er 24 procent af eleverne i vores land udsat for jævnaldrende mobning mindst en gang om måneden. Den jævnaldrende mobning, som børn mellem 1-7 år udsættes for, når sit højeste niveau mellem 16-9 år. Ifølge den nye rapport udgivet af OECD er 15 procent af 15-årige elever i Tyrkiet udsat for verbal eller fysisk vold flere gange om måneden i deres skoler. Igen, ifølge OECD-analysen, er drenge mere udsatte for fysisk vold end piger, mens verbal mobning er mere almindelig blandt piger.

VERBAL-EMOTIONEL OG FYSISK MOBNING

Specialist i klinisk psykolog Evrim Balım udtalte, at det er almindeligt, når børn begynder at lege meningsfuldt med hinanden i en alder af 4-6 år i gennemsnit.

PEERS MOBLING KAN FORÅRSAGE SKARPE DÅB I SKOLESUCCES

Balım påpegede, at der er et kraftigt fald i skolesuccesen for børn, der udsættes for jævnaldrende mobningsadfærd, og understregede, at børn, der bliver mobbet, bestemt bør få støtte.

HVAD ER PEER-MOBLING?

Specialist i klinisk psykolog Evrim Balım, som siger, at systematisk at lægge pres på en begunstiget person eller gruppe til en dårligt stillet person eller gruppe sammenlignet med dem, kaldes "peer-mobning", sagde: "Denne fordel ved en person er bred, såsom at være fysisk stærk og har et bedre socioøkonomisk niveau, kan betragtes inden for en ramme. Børn i den udsatte gruppe; Det ses, at de er fysisk svagere, og deres socioøkonomiske niveau er lavere. Desuden hos børn; Tilstedeværelsen af ​​taleforstyrrelser eller en anden lidelse kan også medføre, at barnet er i den dårligt stillede kategori. Den person, der udfører mobningen; Han forsøger at intimidere den anden person fysisk eller følelsesmæssigt og forsøger at dominere ham. Da det udsatte barn eller dets venner forsøger at beskytte sig selv og fejler, ses det, at der er en forstærkning i det mobbebarns adfærd. I takt med at barnet, der bliver udsat for mobning, forvandler sig til sig selv for hver dag, der går og isoleres i sociale miljøer, kan mobberen gå mere imod det udsatte barn.

HVAD ER TYPER FOR MOBNING?

Balım sagde, at jævnaldrende mobning er opdelt i tre, "Verbal mobningsadfærd; øgenavne, latterliggørelse, bandeord og fornærmende verbale udtryk. Følelsesmæssig mobningsadfærd; Det kan defineres som at udelukke, ignorere, ikke hjælpe, ikke tildele pligter eller ansvar i fælles gruppeaktiviteter. Fysisk mobningsadfærd; Adfærd, der bruger fysisk magt. Disse er adfærd, der involverer fysiske handlinger såsom skuldre, skubbe, spark eller slag.

HVORFOR MOBER BØRN?

Balım påpegede, at børn i alderen 4-6 i gennemsnit begynder at spille spil med hinanden på en meningsfuld måde, sagde Balım: "Fordi børn i disse processer, som falder sammen med førskoleperioden, ikke ved, hvordan de skal kommunikere og ikke kan udtrykke deres ønsker til deres jævnaldrende på en acceptabel måde, de kan være verbale og følelsesmæssige og ty til fysisk mobning. Børn, der mobber, føler sig stærkere gennem deres adfærd. Disse adfærd begynder at blive stereotyper, efterhånden som de får mere glæde af denne følelse af at være stærk, og når de bliver ældre. I de følgende år vil disse adfærdsmønstre blive etableret.”

MOBLINGS EFFEKT PÅ BØRN

Suadiye børnehaveleder, klinisk psykolog Evrim Balım, understregede, at der er et kraftigt fald i skolesuccesen for børn, der er udsat for jævnaldrende mobning, at de ofre børn fokuserer deres opmærksomhed ikke på lektionerne, men på, hvordan man undgår målretning. Honey advarede om, at børn, der bliver mobbet, bestemt bør få støtte. mere indadvendt, mere rastløs og mere stresset. Alle disse situationer; Det kan medføre, at barnet ikke vil i skole, undgå skole eller udvikle skolefobi. Hvis familien observerer mobbeadfærd, bør de bestemt få støtte til deres barn."