MEB vil varetage førskoleundervisning i den internationale arena

"International Early Childhood Education Summit", hvor 2023 Early Childhood Education Vision vil blive diskuteret med arbejdet udført af Ministeriet for National Uddannelse inden for rammerne af mobilisering af førskoleundervisning i Tyrkiet, vil blive afholdt i Istanbul den 9. februar -10.

På topmødet, som afholdes i samarbejde med UNICEF, vil "2023 Early Childhood Education Vision" blive diskuteret, samt de undersøgelser, der er udført for at udvide og øge kvaliteten af ​​førskoleundervisningen, som er blandt topprioriteterne Tyrkiets uddannelsespolitik i de seneste år.

Undervisningsministre fra mange lande, akademikere, der arbejder inden for adgang, kvalitet og inklusion i førskoleundervisning, repræsentanter for internationale organisationer og ngo'er og uddannelseseksperter vil deltage i topmødet. Åbningsceremonien for topmødet vil blive afholdt med deltagelse af minister for national uddannelse Mahmut Özer og UNICEF Tyrkiets repræsentant Regina De Dominicis.

Det første panel inden for rammerne af International Early Childhood Education Summit vil blive afholdt i forbindelse med temaet "Early Childhood Education Policies" med deltagelse af undervisningsministre fra andre lande under ledelse af ministeren for national uddannelse Mahmut Özer.

Andre paneler på topmødet vil blive organiseret med deltagelse af akademikere, der er eksperter i emnerne "Adgang og finansiering i sammenhæng med lige muligheder i tidlig børneuddannelse" og "Kvalitet og inklusion i førskoleundervisning".

Minister for national uddannelse Mahmut Özer foretog en vurdering af topmødet og sagde:

”En af de uddannelsespolitikker, vi prioriterer som ministeriet, er at udbygge førskoleundervisningen og højne dens kvalitet for at styrke lige muligheder i uddannelserne, fordi lige muligheder i uddannelse er grundlaget for alle uddannelsessystemer. Vi har som ministerium sat os som mål om 3 nye børnehaver i det sidste år for at øge skolegangen på førskoleniveau til OECD-gennemsnittet. Da vi tog afsted, var der kun 2 børnehaver i hele Tyrkiet, og vi skabte en kapacitet på 782 tusind 6 børnehaver, før et år var afsluttet. Således øgede vi skolegangen fra 4 procent til 9 procent i en alder af tre, fra 16 procent i en alder af fire til 16 procent, og fra 37 procent i en alder af fem til 65 procent. I denne sammenhæng vil International Early Childhood Education Summit, som vi vil arrangere i Istanbul, være et topmøde, hvor vi vil dele erfaringer med verdens lande. Samtidig med at vi har mulighed for at dele de erfaringer, vi har opnået i førskoleundervisningen, med verden, vil vi også drage fordel af de erfaringer, der kan kaste lys over os i førskoleundervisningen.”