GoStudent, en af verdens førende uddannelsesplatforme, lancerede "GoStudent Future of Education Report"-forskningen i Europa for bedre at forberede de unge generationer på fremtiden, for at forstå, hvad unge og forældre forventer af uddannelse, og hvordan uddannelsesprocessen kan blive forbedret. Forskningen afslører, at generationer Z og Alpha efterspørger en holistisk læringsoplevelse for at opnå både viden og praktiske færdigheder. 91 % af de unge siger, at det er en prioritet for dem at have et job, de elsker. Tre ud af fire unge (75 %) ser gerne mere brug af teknologi i deres uddannelse. 73 % af de unge mener, at teknologi kan lette læring og 69 % mener, at den kan pleje deres kreativitet.
59 % af de unge ønsker at lære mere med kunstig intelligens i de næste 5 år
Kunstig intelligens har taget sin plads på dagsordenen, især med udgivelsen af ChatGPT, som for nylig har skabt spænding og kontrovers med sin evne til at efterligne menneskelig skrift. Teenagere har også et stærkt ønske om at lære mere om teknologi i skolen, hvor en ud af to ønsker at lære om videospilprogrammering (51 %) eller kunstig intelligens (50 %). Kunstig intelligens forventes at blive en stigende tilstedeværelse i vores liv med potentiale til at transformere enorme forretningsområder.
Når de bliver spurgt om brugen af teknologi i klasseværelset, ønsker 75 % af de unge, at deres skole skal inkludere mere teknologi i læseplanen for at forberede dem til deres fremtidige job, og 76 % ønsker at blive uddannet til at bruge teknologi. Kun halvdelen (52 %) af de unge mener, at deres lærere er gode til teknologi og opfordrer til, at den bliver brugt. To ud af tre elever mener, at de er veluddannede til at bruge teknologi.
Metaverse vil spille en nøglerolle i at lære mere effektivt i de kommende år
Metaverse, gør læring interaktiv, børn besøger historiske perioder virtuelt med sælgere på udenlandske frugtmarkeder sohbet Det virker rigt på læringsmuligheder, såsom eksperimentering og eksperimentering i laboratorier i verdensklasse. Mens 80 % af børn i Europa finder det gavnligt at bruge Metaverse til uddannelsesformål, er det bemærkelsesværdigt, at denne sats ikke er ubetydelig blandt forældre. 68 % af forældrene i Europa finder det nyttigt at bruge Metaverse til undervisningsformål.
64 % af teenagere tror, at Metaverse vil gøre uddannelse sjovere, mens 63 % mener, at Metaverse vil give dem mulighed for at teste ting i en virtuel verden, før de vælger deres fremtidige job i det virkelige liv. Desuden mener 60 % af teenagere, at Metaverse vil give dem mulighed for at lære af andre inspirerende mennesker end deres lærere i skolen, og 43 % mener, at Metaverse vil erstatte det fysiske klasseværelse.
I en kommentar til forskningen sagde GoStudents medstifter og administrerende direktør Felix Oshwald: "Gen Z og Alpha er en motiveret og ambitiøs generation med store drømme. Med forskningen i Future of Education Report lyttede vi til, hvad tusindvis af børn i Europa kræver af deres uddannelse, hvordan de ønsker, at den skal udvikle sig, og hvad deres forventninger er. Som et resultat af forskningen så vi, at; Unge mennesker er inspireret af nye teknologier og ønsker, at deres læring skal bryde igennem klasseværelsets fire vægge, udvikle livsfærdigheder og interesser, der vil forberede dem til voksenlivet. De ønsker en mere holistisk læringsoplevelse. Hos GoStudent kan vi ved at forstå unge menneskers og familiers behov frigøre potentialet for ethvert barn og give en bedre uddannelsesmodel for fremtiden." sagde.