Kocaeli Metropolitan Municipality har startet særlige tankespilstræninger for 'børn, hvis forældre er døve, men ikke hørehæmmede' og døve børn, som er defineret som CODA (Children of Deaf Adults) i verden.
SINDSPIL UDDANNELSE
Projektet iværksat af hovedstadskommunen udføres i fællesskab med afdelingsdirektoratet for handicap- og ældreservice og afdelingsdirektoratet for uformelle uddannelser. Træning af tankespil; hvis forældre er døve, men ikke døve; Det gives til børn, der lever med to sprog og to kulturer (CODA) og børn med hørenedsættelse. Træningerne gives en gang om ugen i 1 timer med henblik på at socialisere de hørehæmmede børn og CODA-børn, der starter i skolealderen. De børn, der deltager i træningen, og deres ledsagere tages fra deres hjem og bringes til Izmit Mevlana Cultural Center, hvor kurset afholdes, og bliver sat tilbage til deres hjem ved kursets afslutning.
TRÆNINGER ÅRET
Med tankespillene, hvor 10 hørehæmmede og 10 CODA-børn uddannes, sigter det mod at bidrage til udvikling af intelligens, hurtig tænkning og frembringelse af løsninger for at fuldende de mangler, som børn oplever på uddannelsesområdet. Myndighederne erklærede, at disse træninger vil fortsætte hele året og vil positivt understøtte børnenes uddannelsesliv.
UDDANNELSE AF HØRINGSHANDICAPTE
Graden af høretab er vigtig for at bestemme de særlige undervisningsbehov hos hørehæmmede personer. Graden af hørenedsættelse er normalt defineret som mild, moderat eller svær, afhængigt af hvor godt en person kan høre lydens frekvensintensitet. Behovet for uddannelse begynder med en moderat hørenedsættelse. Efterhånden som graden af hørenedsættelse stiger, vil de anvendte kommunikationsmodeller og træningsteknikker også være forskellige.