Den 11. Nationale Sprog- og Taleforstyrrelseskongres, som afholdes hvert andet år, var vært for Üsküdar Universitet i år i samarbejde med Sprog- og Taleforstyrrelsesforeningen, Anadolu og Üsküdar Universitet. Den 11. nationale sprog- og taleforstyrrelseskongres (UKDB) blev afholdt i år i samarbejde med Language and Speech Disorders Association og Anadolu og Üsküdar Universiteter, mellem 19.-21. maj 2023 i Istanbul, Üsküdar University NP Health Campus. Kongressen, hvor cirka 1500 eksperter fyldte salene, nåede et rekordstort antal deltagere. Kongressen, hvor deltagerne dannede lange køer for adgang og tilmelding, blev afsluttet med 14 konferencer, 9 paneler, 8 kurser og mere end 150 papiroplæg af udenlandske akademikere samt eksperter fra forskellige professioner.
Der blev modtaget talrige forslag og papirer fra akademikere.
Holder kongressens åbningstale, Sprog- og Taleforstyrrelsesforeningen (DKTD) Bestyrelsesformand Prof. Dr. Ahmet Konrot startede sin tale med at takke Üsküdar Universitet for deres bidrag til gennemførelsen af kongressen. Konrot sagde, at de førende eksperter inden for området 'motorisk kontrol og evaluering af tale', 'Analyse af historiesprogprøver', 'stamming og ledelse hos børn i skolealderen' deltog i kongressen som talere, sagde Konrot: "Vi lavede en åben indkalde til kongressen. Forslag og støtte til mange artikler, kurser og paneler kom fra både vores studerende og kandidater samt akademikere fra andre universiteter. Vi satte pris på hver og en af dem. Vi holdt vores kongres med 10 konferencer, 14 paneler, 9 kurser og mere end 8 artikler i 150 sale.” han sagde.
International deltagelse i kongressen blev sikret
Kongressen var vært for gæster, der er eksperter inden for sprog- og taleforstyrrelser. Medformand for den 11. nationale UDKB-kongres Prof. Dr. İlknur Maviş introducerede også talere fra forskellige universiteter rundt om i verden. Professor ved University of Cincinati, USA. Suzanne Boyce holdt et oplæg og en workshop om apparater som motoriske taleforstyrrelser, brug af ultralyd. Direktøren for ZAS Instituttet fra Tyskland, Prof. Natalia Gagarina informerede deltagerne om innovationer og praksis på området med titlen 'Hvorfor er evalueringen af fortællefærdigheder så vigtig for typisk, atypisk og uregelmæssig sprogtilegnelse'. Kendt for de seminarer han organiserede om stammen og deltagelse på Thomas More University i Belgien, Prof. Kurt Eggers' oplæg blev også fulgt nøje af deltagerne.
Arbejder som fuldtidsunderviser ved Anadolu University, Det Sundhedsvidenskabelige Fakultet, Institut for Sprog- og Logopædi, Prof. Dr. Şükrü Torun var blandt gæsterne, der fremhævede kongressens tværfaglige tilgang med sin tale med titlen "Rhythm in Language and Speech from the Perspective of Neuroscience" og formand for Neuropsychiatry Association Öget Öktem Tanör, en af veteranerne inden for neurovidenskab.
prof. Dr. Nazife Güngör: "Vi etablerer først vores forbindelse med verden gennem sproget"
Ved at holde åbningstalen til kongressen, Üsküdar Universitetsrektor Prof. Dr. Nazife Güngör startede sine ord med følelser, fordi åbningen af den 11. nationale UDKB-kongres faldt sammen med republikkens dag den 19. maj og sagde: "Hvor end der er en republik, og hvor end vi fejrer Atatürk, bliver jeg altid meget følelsesladet." Han fortsatte sine ord med at sige: Güngör; "Sprog- og taleterapi er et meget vigtigt område inden for sundhedsvidenskab og en af de mest foretrukne afdelinger på vores universitet. Vi etablerer først vores forbindelse med den verden, vi lever i gennem sproget. Vi kan socialisere ved at sætte ord på vores tanker. For sine bestræbelser på at etablere og udbrede et sådant område har prof. Dr. Tillykke til Ahmet Konrot.” sagde.
prof. Dr. Oğuz Tanrıdağ "Neurovidenskab og tale- og sprogterapi kan ikke adskilles fra hinanden"
Üsküdar University Det medicinske fakultet Institutleder Prof. Dr. Oğuz Tanrıdağ afholdt også et seminar om "Vigtigheden af en tværfaglig tilgang i sprog- og taleterapi: Neurovidenskab" inden for kongressens rammer.
Tanrıdağ startede sin tale med at sige, at han var beæret over at blive inkluderet i kongressens videnskabelige program, og sagde: "Neurovidenskab og tale- og sprogterapi kan ikke betragtes adskilt fra hinanden. Disse to erhverv er uundværlige for hinanden. Fordi taleterapi uden neurovidenskab bliver en proces, som behandleren ikke ved, hvad han skal gøre og ikke kan måle ved at bevæge sig væk fra den biologiske hypotese. Så længe de ikke eksisterer, bliver det en indsats, der bevæger sig væk fra at være videnskabelig. En neurovidenskab uden logopædi bliver derimod til en mekanisk indsats, der mangler information om den menneskelige hjernes støn, samt den dominerende hjernehalvdels plads i den generelle kognitive struktur og dens relationer til andre hjernedele. Derfor, endsige tværfagligt samspil, bør vi sige, at disse to videnskabsfelter danner den uundværlige videnskabelige infrastruktur for hinanden." Han understregede behovet for, at disse to områder arbejder sammen.
prof. Dr. Kurt Eggers: "Tosprogethed bliver mere og mere almindeligt i verden"
Taler om sine studier om stammen ved Belgien Thomas More University, Prof. Kurt Eggers holdt et foredrag for deltagende sprog- og talepædagoger, hvor de kunne få værdifuld information om stammen hos to- og ensprogede børn. I sin tale sagde Eggers: "Tosprogethed bliver mere og mere almindeligt i verden. Hvis du for eksempel ser på syriske børn i Tyrkiet, og børn, hvis modersmål er kurdisk, vil du se, at de er opdraget tosprogede. På den anden side, når man ser på studierne om stammen, ser man, at det er baseret på normerne for ensprogethed. Dette viser os, at tosprogede børn kan være i risiko for at blive fejldiagnosticeret i denne forstand. På den anden side, i nogle undersøgelser, jeg udførte i Libanon, hvor næsten alle er opdraget tosprogede, forventede jeg en høj forekomst af stammen, men det skete ikke. Så vidt du ved, er der ikke et sådant forskningsresultat."
prof. Dr. Kurt Eggers: "Hvis vi evaluerer stammen, skal vi fokusere på alle komponenter"
Når vi taler om evalueringskriterierne for stammen i henhold til skalaerne, sagde Eggers: "Hvis vi taler om diagnosen stammen hos børn, skal vi bestemt fokusere på alle komponenter. Vi er nødt til at stille andre spørgsmål, ikke kun sprogets motoriske egenskaber. Hvad tænker barnet på? Hvordan har han det? Hvad med barnets miljø? Hvordan reagerer dine forældre? Vi er nødt til at overveje alle disse. Vi betragter tale flydende eller ikke-flydende som evalueringskriterier. Vi kan tale om to typer af fluiditet. Hvis der er 3 % stammelignende fluiditet, betragtes dette som et tegn på stammen. Hvis en bestemt sætning gentages, betragter vi det som en normal gentagelse. Dette falder ind under klassen af andre væsker. flere stavelser sözcüHvis det gentager sig, falder det i den anden klasse af fluiditet. Men hvis han gentager som 'Jeg er jeg' under talen, tæller vi dette som stammelignende flydende. Hvis man ser på kategorierne her, er stammelignende enstavelseslignende. sözcük gentage, delvis sözcük-gentagelse, stavelsesgentagelse, forvrænget vokalisering, tavs forlængelse eller sözcüHvis han giver en pause midt på dagen, tæller det som flydende.” prof. Under Kurt Eggers-konferencen delte han mange undersøgelser med de deltagende sproglogopæder med prøver fra forskellige lande og forskellige sprog.