TEMA Foundation har i samarbejde med Ministeriet for National Uddannelse (MEB) udarbejdet portalen "klimaændringsuddannelse", den første i Tyrkiet. Climate TEMA Education Portal (iklimtema.org) vil gøre det muligt for børn at øge bevidstheden om klimaændringer, hvis virkninger vi mærker mere og mere hver dag, gennem lærere.
TEMA Foundation, som har udført projekter om klimaændringer for alle dele af samfundet, især børn, unge og kvinder, bringer nu Climate TEMA Education Portal (iklimtema.org) sammen med lærere inden for rammerne af Climate Change Education og Oplysningsprojekt udført i samarbejde med Undervisningsministeriet.
Portalen var vært for TEMA Foundations bestyrelsesformand Deniz Ataç tirsdag den 2. maj og lederen af afdelingen for forskning-udvikling og projekter i Ministeriet for National Uddannelse Dr. Ayşe Kula og TEMA Foundation bestyrelsesmedlem Dr. Det blev annonceret for offentligheden på en pressekonference afholdt i fondens hovedkvarter i Istanbul med deltagelse af Özgür Bolat.
Pædagogisk indhold på portalen vil være åbent for alle lærere
Portalen er udviklet til førskole-, grundskole- og gymnasieniveauer og forberedt til lærere i klimaforandringer og er den første i Tyrkiet. Lærere, der bliver medlemmer af 'iklimtema.org', som inkluderer indhold, der er kompatibelt med læseplanen, vil have let adgang til alt undervisningsindhold og støttemateriale.
På portalen vil næsten 60 aktivitetsinstruktioner, der kan anvendes med børn, 15 præsentationer, næsten 25 plakater, 3 undervisningsfilm og ekspertartikler samt 5 e-bøger være tilgængelige for lærere. Lærere, der implementerer aktiviteterne, vil også have e-certifikater, der er særlige for deres navne.
De vil blive tvunget til at tænke på klimaændringer.
Deniz Ataç, formand for TEMA Foundation, der henledte opmærksomheden på vigtigheden af økologiske læsefærdigheder, det vil sige forholdet mellem menneske og natur i klimaforandringer, sagde: "Børn er ikke kun ansvarlige for klimaændringer; De skal lære at bekæmpe alle økologiske kriser såsom tørke, tab af biodiversitet, forurening forårsaget af affald i dag og i fremtiden. Vi ønsker, at børn skal tilpasse sig disse nye situationer og finde løsninger på de nye kriser, som klimaforandringerne vil skabe. Til dette kan børn fra en meget tidlig alder lære, hvordan naturen fungerer, for eksempel; Vi er nødt til at sætte folk i stand til at forstå vandets kredsløb, hvordan en plante vokser, biers betydning for naturen og de negative virkninger af mennesker på denne proces," sagde han.
Lærere spiller en nøglerolle i klimaforandringer
Deniz Ataç sagde, at vejen til hjertet i naturundervisning går gennem de veje, som lærere åbner, "Det er meget afgørende for lærere at lære naturen tæt at kende for at øge bevidstheden hos børn om naturundervisning. Vi kan se, hvor stor en lærers indflydelse er i vores grundlæggers, hr. Hayrettin Karacas liv. Han plejede at sige; 'Jeg har elsket eg siden folkeskolen. Lærerne fortalte os om træer. Disse træer var ege, og arbejdet startede derfra...' Og denne kærlighed til træer har fået en naturforsker i verdensklasse til at komme ud af Tyrkiet," og opfordrede lærere, der giver undervisning på førskole-, grundskole- og gymnasieniveau til at blive medlemmer af portalen.