Teknologi og uddannelse Regionale værksteder Rapport fra lærernes perspektiver er blevet offentliggjort

"Teknologi og Uddannelse Regionale Workshops Report on the 100th Anniversary of the Republic from the Eyes of Teachers" blev udgivet af Ministeriet for National Undervisning for at give vejledning i udvikling af politikker om brug af teknologi i uddannelse.
Teknologi og uddannelse Regionale workshops fra lærernes øjne blev arrangeret af formandskabet for det nationale uddannelses-, uddannelses- og disciplinudvalg i syv provinser (Ankara, Antalya, Erzurum, Gaziantep, Istanbul, Izmir og Samsun) med det formål at give vejledning i udviklingen af politikker for teknologi og uddannelse. Workshopsene blev afholdt under ledelse af 1 fakultetsmedlem fra feltet med deltagelse af 16 lærere, 2 skoleadministratorer og 1 ministerrepræsentant ved at oprette 20 arbejdsgrupper bestående af i alt 4 personer i hver provins. I de afholdte workshops med deltagelse af lærere og skoleledere blev der udarbejdet en workshoprapport ved at tage deltagernes mening om temaerne "Brug af teknologi fra lærernes perspektiv", "Brug af teknologi i undervisningsmiljøer", " Effekt af teknologi på uddannelsesprocesser", "Brug af kunstig intelligens-applikationer i uddannelse". Med denne undersøgelse havde det til formål at afsløre den nuværende situation for teknologianvendelse i undervisningen set fra lærernes perspektiv og at bidrage til de politikker, der skal udvikles i "Tyrkiet århundrede" med det formål at lave teknologibaseret tilpasning i elevernes læring processer.
Minister Yusuf Tekin evaluerede rapporten
I sin introduktion til rapporten understregede minister Tekin, at denne undersøgelse vil styrke succeserne inden for uddannelse og sagde: "Jeg tror, ​​at disse undersøgelser vil spille en vigtig rolle i at afsløre de stærke aspekter og muligheder ved uddannelse set fra vores læreres perspektiv. "De meninger og evalueringer, der afsløres med vores læreres aktive deltagelse, vil give værdifulde bidrag til forbedringer ved at give information om uddannelsessystemets nuværende tilstand og potentielle fremtidige ændringer." Han brugte udtrykket.
"Teknologi og uddannelse regionale workshops Rapport fra øjnene af lærere på 100-årsdagen for republikken"