Om, at den pandemiperiode, vi er i, medfører mange vanskeligheder for alle aldre, påpeger eksperter, at unge, der har gennemgået en særlig periode i denne proces, også kan opleve forskellige problemer. Ifølge eksperter, der påpegede, at isolation, der forekommer med faldet i skole- og peer-kommunikation, forårsager symptomer på ensomhed og depression, bør unge mennesker i denne periode tilskyndes til at få venner og etablere sociale relationer.
Üsküdar Universitet NP Feneryolu Medical Center Børne Unge Psykiatri Specialist Asst. Assoc. Dr. Neriman Kilit foretog evalueringer om tilgangen til unge i løbet af ungdomsårene og pandemien.
"Ungdom kan betragtes som et mellemstadium, hvor en person hverken er barn eller voksen, endnu ikke har sit eget sociale ansvar, men kan udforske, teste og prøve roller," hjælper. Assoc. Dr. Neriman Kilit sagde, ”Ungdomsår er en periode med hurtig fysisk vækst, udvikling i mentale funktioner, hormonelle og følelsesmæssige ændringer og social udvikling. Ungdomsårene begynder mellem 10-12 år for piger og 12-14 for drenge i vores land og slutter normalt mellem 21 og 24 år, ”sagde han.
Følelsesmæssige op- og nedture
At bemærke, at unge gennemgår fysiske ændringer, når de bliver voksne og oplever følelsesmæssige op- og nedture, Asst. Assoc. Dr. Neriman Kilit sagde: "Selvom den fysiske udvikling af unge er hurtigere, og deres kognitive udvikling er langsommere, når deres kroppe hurtigt det voksnes udseende, begynder de kognitivt at tænke mere på abstrakte begreber, løse mere komplekse problemer og forstå andres perspektiver," sagde Neriman Kilit.
En vigtig periode i søgen efter identitet
At bemærke, at han har gennemgået en vanskelig proces for at finde personens identitet i ungdomsårene, Asst. Assoc. Dr. Neriman Kilit foretog følgende evalueringer:
”De har en højere moralsk og etisk sans end deres tidligere situation, men på grund af den hurtige ubalance i fysisk udvikling begynder unge at gennemgå en meget vanskelig proces med at blive uafhængige og finde deres identitet i denne periode. Problemer med identitetsdannelse, stort potentiale for at være impulsive, mens de træffer beslutninger, op- og nedture i deres selvtillid bestræbelser på at bevise sig mod deres jævnaldrende øger sandsynligheden for, at unge begår forbrydelser, ty til vold, deltager i bandeaktiviteter og bruger stoffer under dette periode. ”De er undertiden glade og undertiden triste med hensyn til følelser og kan ofte ikke forklare, hvorfor de har det sådan,” sagde han.
Venner vil måske ikke dele deres forhold til deres familie
"Det faktum, at ungdomsårene er en periode med mange forandringer og vanskeligheder, betyder ikke uundgåelige konflikter og spændinger," sagde Assist. Assoc. Dr. Neriman Kilit sagde: "Selvom mange familier slås med deres unge børn fra tid til anden, er dette problem mere almindeligt i nogle familier. På dette tidspunkt ser familien deres børn komme væk fra dem og ved ikke, hvad de skal gøre. Den unge bruger meget mere tid sammen med sine venner og ser ikke ud til at kunne lide eller bekymre sig om familien. Han ønsker ikke at fortælle sin familie om sit privatliv, oplevelser og venskaber. Han vil ikke have lov til at komme ind på sit værelse uden tilladelse, han vil bruge tid alene på sit værelse, han bruger mere tid på teknologiske apparater, sine venner og sine jævnaldrende. I vennemiljøet kan cigaretter, alkohol og endda andre behagelige stoffer befinde sig i begivenheder, der menes at kræve mod, men som også kan være relateret til kriminalitet. Hun kan gøre en indsats for at være tættere på mennesker, hun kan lide og føler sig seksuelt tiltrukket af. Han leder måske efter en ny person til at være hans rollemodel. Det kan være mennesker som venner, atleter, popstjerner, seriefigurer. Han kan vælge rollemodeller med forskellige karakteristika og i forskellige ender. Modeller kan skiftes ofte. Familiens bekymringer og frygt øges. Han forsøger at kontrollere sit barn. Den unge opfatter familiens krav som pres, og familien opfatter den unges ønsker som oprør. Konflikter kan begynde. I ungdomsårene er familie, skole, sociale grupper og massemedier blandt de faktorer, der er effektive til at danne den unges sociale identitet og opnå prestige i samfundet.
Venskaber bør støttes
Om at familier skal støtte deres børns venskab og socialisering, Assist. Assoc. Dr. Neriman Kilit sagde, ”Men for at forhindre ham i at skjule sine venskaber for sig selv og have oplysninger om sit miljø, skal han venligt ringe til sine venner, sohbet og igen, uden at dømme og kritisere eller indføre forbud, bør han udtrykke sine meninger om sine venner og det miljø, han er i, og forsøge at åbne et separat vindue for ham til at se og evaluere potentielle problemer i hans venskaber eller den gruppe, han prøver at deltage ".
Det skal tales på en rolig og afslappet måde.
Påstod, at når barnet kommer til sine forældre med et problem eller en fejl, han har gjort, sagde Assist, at de skulle hvile på en rolig og trøstende måde til slutningen. Assoc. Dr. Neriman Kilit sagde, ”Man skal ikke afbrydes og være vred eller råbe, eller gå videre til en direkte retssag. Det skal være løsningsorienteret. Som forælder skal det drøftes med barnet, om vi har mangler eller fejl, og der bør søges en fælles løsning. Det bør ikke glemmes, at uanset hvad hovedformålet er, bør barnet forhindres i at lyve. Den eneste måde for dette er, at barnet stoler på os ubetinget, ved, at vi vil lytte til enden, uanset hvad han fortæller, og tror, at vi vil stå ved ham uden dom på en løsningsorienteret måde. ”Hver teenager kan begå fejl, det vigtige er at være i stand til at træffe foranstaltninger til tiden.
Sammenlign ikke
Asst. Assoc. Dr. Neriman Kilit advarede: "Glem ikke, døm ikke, kritiser, sammenlign, anvend direkte forbud og straf i dit teenagebarn, fordi det er et individ, der har sine egne følelser, værdsætter domme og kriterier."
Faldende skole- og peer-kommunikation påvirker kommunikationen negativt
Mistet af liv og ejendom forårsaget af Covid-19-pandemien, langvarigt ophold i hjemmet, udgangsforbudsbegrænsninger, sociale begrænsninger og karantæne, der skal foretages for at forhindre spredning af sygdommen, har betydelige svækkelser i mange menneskers liv fra alle samfundslag, inklusive unge. minde om, at årsagen var Asst. Assoc. Dr. Neriman Kilit sagde: ”Faldende skole- og peer-interaktion forsøger studerende, der ikke er vant til fjernundervisning, at tilpasse sig dette system på kort tid og ikke være i stand til at tilpasse sig lektionerne ved at komme ud af feriestemningen, øge følelsen af isolation og ensomhed, fald i udendørs aktiviteter, øget hjemmetid, søvn, spiseforstyrrelse af daglige rutiner, stigende skærm og sociale medieeksponering af barnet, stigende økonomiske vanskeligheder, tab af forældres job, huskonflikt og vold i den unge aldersgruppe, posttraumatisk stresslidelse, især depression og angstlidelser, spiseforstyrrelser "Det førte til mentale problemer som eller øgede sværhedsgraden af de problemer, der allerede eksisterede før pandemien," sagde han.
Følelsen af ensomhed og depressionssymptomer steg
Asst. Assoc. Dr. Neriman Kilit bemærkede, at videnskabelige undersøgelser i udlandet i denne periode rapporterede, at somatiske klager steg, fysisk aktivitet faldt, ensomhed, depression, angstsymptomer og stofbrug steg hos unge i pandemiperioden, forlænget skærmtid og nedsat produktivitet.
Skærmbrugstider steget
Han bemærkede også, at symptomerne på fokuseringsvanskeligheder, kedsomhed, irritabilitet, rastløshed, nervøsitet, ensomhed, angst og angst blev rapporteret af forældre som de mest almindelige ændringer, der blev set hos børn under pandemiprocessen. Assoc. Dr. Neriman Kilit sagde følgende:
”Ud over disse rapporterede forældre, at børn og unge bruger længere timer foran skærmen, bevæger sig mindre og tilbringer længere timer med at sove. Ansigt til ansigt kommunikation og social interaktion mindskes med pandemien; "Internettet bruges mere intensivt til socialisering og fritidsaktiviteter, og den stigende skærmtid og problematiske internetbrug i pandemien fremstår virkelig som et vigtigt problem i pandemiperioden."
Pas på cybermobning og spilafhængighed
”Disse risici inkluderer upassende deling af personlige oplysninger, evnen til at kommunikere med udenlandske jævnaldrende, cybermobning, vold og misbrugsadfærd, brug af forbudte websteder, der tilskynder til kriminel adfærd, ulovlige aktiviteter, der opstår med let adgang til forbudte stoffer, og øget spil afhængighed. Hos unge, tilstedeværelsen af en tidligere behandlet eller vedvarende psykisk sygdom før pandemien, de traumer, der også eksisterede før pandemien, tilstedeværelsen af psykisk sygdom hos forældrene, de høje niveauer af materiel og åndelig stress hos forældrene under dette periode øge risikoen for at udvikle mentale problemer under pandemiprocessen ”.
Hvad skal der gøres i denne periode?
Med hensyn til disse negativiteter bemærkede Assistent, at der skulle oprettes en daglig rutine, der regulerer de unges sovende og vågne tider, som om de går i skole. Assoc. Dr. Neriman Kilit sagde, ”For at kommunikere regelmæssigt med jævnaldrende og familiemedlemmer, for lettere at klare den usikkerhed og stress, som pandemien forårsager, skubbes denne proces for at blive betragtet som en mulighed for at realisere deres kunstneriske aktiviteter og hobbyer, for at evaluere deres fremtid og at planlægge og at fokusere på personlig udvikling i denne proces. Det er involveret i videnskabelige studier, at det øger deres trivsel. Under denne proces har forældre meget arbejde at gøre. Indstilling af fælles læsningstider, tilføjelse af aktiviteter som gåder og hjemmespil til livet, gør kunstneriske og sportslige interesser og aktiviteter, der kan læres på internettet sammen, slapper af med barnet hver dag. sohbet"Det er de forholdsregler, der kan gøre tingene lettere med forældrenes indsats og støtte fjernkommunikationen med andre familiemedlemmer og jævnaldrende, at se film sammen, gå en tur sammen på de tilladte tidspunkter, at se film og tv-serier. "
Vær den første til at kommentere