Kecioren Kommune Prof. Dr. Arrangeret af Tunçalp Özgen Technology Center (TEKNOMER), blev "TEKNOMER Rob-School Line Follower Robot Competition" med en præmiepulje på 100 tusind TL afholdt i Taha Akgül Sports Hall i distriktet. Elever på det offentlig-private grund-, gymnasie-, gymnasie- og universitetsniveau kæmpede hårdt om hovedprisen.
119 konsulentlærere og 69 elever deltog i løbet, hvor i alt 188 hold, 130 fra folkeskoler og gymnasier på grundniveau og 567 fra gymnasier og universiteter på videregående niveau, deltog.
AHİRON-BOT-2-holdet fra Yenimahalle Ahi Evran Vocational and Technical Anatolian High School-holdene, som er en af de skoler, der konkurrerer på avanceret niveau, kom først, AHİRON-BOT-1-holdet fra samme skole blev nummer to, og ROBORION fra Keçiören Hatice Hikmet Oğultürk Vocational and Technical Anatolian High School teams blev nummer tre.
Ved at konkurrere på det grundlæggende niveau kom KAFKAS fra Mamak Turhan Polat Secondary School-holdene først, MUCİT KAFA fra Private Career Primary School-holdene, og SÜLEYMAN fra Private Career Secondary School-holdene blev nummer tre.
Ud af de tre bedste hold på grundniveau blev et helt guld, et halvt guld til det andet, en kvart guld til det tredje og en tablet til skolen, hvor disse hold studerer, givet som gave.
Blandt de tre bedste hold på videregående niveau blev der givet 4 fulde guld til det første, 4 halve guld til det andet, 4 kvarte guld til det tredje, og en tablet blev givet til skolen, hvor de studerede.
TEKNOLOGI ER VIGTIGT I EKSISTENSEN AF STATER OG NATIONER
Keçiörens borgmester Turgut Altınok sagde i sin tale, der henvendte sig til både deltagerne og de studerende og familier, der deltog som tilskuere, "Vi elsker vores børn og unge, vores kære fremtid og fremtid. Vi er kommet til finalen i vores robotkonkurrence, som startede for måneder siden. Jeg vil gerne takke alle vores skoler, elever og lærere, som deltog i konkurrencen. Kære unge mennesker! Fremtiden for nationer og stater er deres børn og unge. Årsagen til denne konkurrence er den hurtigt skiftende verden. Det er desværre ikke muligt for samfund, der ikke har videnskab og teknologi, at udvikle sig og blive en stor og magtfuld stat. Når vi ser på verden på 8 milliarder, ser vi videnskab og teknologi inden for alle områder af forandring og udvikling af liv. Samtidig er det indlysende, at teknologi har stor betydning for staters og nationers eksistens og kontinuitet.” sagde.
"Türkiye BRUDE SIN SKAL I VIDENSKAB OG TEKNOLOGI"
Altınok sagde, at Tyrkiets udenlandske afhængighed er faldet med de teknologiske tiltag, det har foretaget i de seneste år, og fortsatte sin tale som følger:
»Når vi siger magtfulde stater i dag, tæller vi lande, som vi ser som økonomisk stærke. De vigtigste træk ved disse stater er, at de har videnskab og teknologi. Vi er på nogle punkter i en markedsposition, men Tyrkiet er blandt de lande, der i denne forstand bryder sin skal hurtigt. Indtil i går var der et Tyrkiet, som var kunde, afhængig og trængte til udlændinge. For eksempel gav de os ikke de hejrer, vi købte fra Israel. Da vi ville have det repareret til Israel, fik de det ikke ordnet. Vi tog vores kampvogne til Israel. Vores kampvogne er væk, de bliver i Israel. De gav os ikke vores tanke, som vi betalte for reparationen. Selvom vi betalte for vores F35 jagerfly på forhånd, pålagde de os forskellige påbud, og de gav os ikke dette. De gjorde dette ved at sige "du skal ikke forsvare dine nationale interesser, ikke beskytte dine værdier" for at svække Republikken Tyrkiet i fremtiden. Men hvad skete der nu? Vi har nu produceret det første ubemandede krigsfly i verden. Jeg vil gerne takke Bayraktar-familien herfra. Baykar er en vigtig bedrift for Türkiye. Det er en gevinst, der vil tilføje styrke til Tyrkiets magt, og det skaber en produktion, der vil give frygt for andre. Vores Kaan krigsfly, UAV'er og SİHA'er og vores røde æbler har taget et betydeligt teknologisk spring fremad."
FULD STØTTE
Altınok minder om, at de som Keçiören kommune fuldt ud støtter uddannelsen af unge inden for videnskab og teknologi, sagde Altınok: "Vores mål er at uddanne nye forskere. Ved at støtte vores unge bør vi opdrage dem på alle områder. Keçiören Kommunes teknologicenter er Ankaras første og Tyrkiets få centre. Vi skal øge antallet af vores teknologicentre og give vores børn og unge de muligheder, de ønsker. På den anden side fylder vi laboratorierne på alle skoler i Keçiören med udstyr. Uanset hvad der bliver bedt om af os, får vi mere og bedre kvalitet. Vi siger til vores skoler: 'Hvad end du ønsker til biblioteket og laboratoriet, lad os blive bedre, mere kvalitet'. Vi ønsker at træne fremtidens Avicennas, Ulugh Beys og Ali Kuşçu. Vi er sønner af en stor nation, der bragte civilisationen til verden. Nu er der en stærkt voksende Türkiye. Forhåbentlig vil vores unge fortsat bidrage til 'Stærke Tyrkiet' med de muligheder, de har. Ungdom! Du vil gøre det 21. århundrede til tyrkernes civilisations århundrede. Vi tror på dig, vi stoler på dig. Vi vil gerne takke alle de lærere, der har bidraget til vores robotkonkurrence. Vi elsker dig, du er vores alt, du er vores fremtid." brugte sine udtalelser.
Efter sin tale fulgte Altınok løbene på banen og ønskede eleverne held og lykke.
HVAD BLEV UDFØRT I PROCESSEN, DER FØRTE TIL KONKURRENCEN?
Keçiören kommune TEKNOMER organiserede "Line Follower Robot Competition" ikke kun som en konkurrence, men også for at øge bevidstheden og uddannelsen inden for videnskab og teknologi. I processen op til denne konkurrence blev der i weekenderne afholdt online robotkodningstimer, spørgsmål-svar zoom-møder, ansigt-til-ansigt og online møder for studerende, der ansøgte. Ved afslutningen af uddannelsen blev der givet 50 robotsæt til de succesfulde skoler. Banen var forberedt til de skoler, der deltog i konkurrencen, men ikke havde en prøvebane. På den anden side blev arrangementet "Robotic Coding Meets with Families" afholdt for at tiltrække familiers opmærksomhed. I det sidste hjørne blev elevernes interesse for robotkodning øget med grundlæggende og avancerede langsigtede robotkodningskurser. Alle disse undersøgelser blev udført i samarbejde med Kanuni Vocational and Technical Anatolian High School og dets lærere. Sammen med organisationens uddannelsesproces blev al teknisk og teknologisk infrastruktur implementeret af Kanuni Vocational and Technical Anatolian High School.