Vær opmærksom på dine børns venneforhold!

Psykiatri Specialist Prof. påpeger, at børn indeholder mange elementer såsom venskabsrelationer, adfærdsmønstre, empati, selvværd og underholdningsmiljø. Dr. Cemil Çelik understregede, at det er kendt, at børn, der har et godt vennemiljø, opnår succes ved at blive påvirket af andre og reflektere, hvad de laver.

"Den fejl, som familiemedlemmer ofte begår, er at lægge for meget pres på børn, når de vælger venner," sagde Assoc. Dr. Çelik sagde: "Denne situation har en negativ indvirkning på barnet og skaber en forkert tendens til at tage uønskede handlinger. "Derfor bør man være særlig opmærksom, og barnets frihed bør beskyttes," sagde han.

Assoc. Prof. understreger fordelene ved tidlige venskaber på børns udvikling. Dr. Çelik sagde: "Forskning viser, at det at få venner er et vigtigt udviklingsmål for børn under syv år. Tidlige venskaber har betydelige fordele for børns udvikling. "Venskaber udviklet i løbet af førskole- og skoleårene giver værdifulde sammenhænge, ​​hvor børn kan lære og anvende færdigheder relateret til social, kognitiv, kommunikativ og følelsesmæssig udvikling," sagde han.

STIGNING I SOCIALE FERDIGHEDER

Expert Assoc. udtalte, at når børn interagerer med deres venner, er der en positiv stigning i deres færdigheder, såsom at initiere interaktion i bilateral eller multipel kommunikation, overholde handlingsrækkefølgen, dele, samarbejde, løse konflikter og have gensidige samtaler. Dr. Cemil Çelik sagde: "Mens børn har det sjovt, skændes og leger sammen, har de mulighed for at øve sig i grundlæggende færdigheder til ethvert fremtidigt forhold. Evnen til empati er forståelsen af, at andre har tanker og følelser, der er anderledes end vores egne. Det har vi brug for for at kunne tage et andet menneskes perspektiv og have empati med dem. Empati involverer at læse ikke-verbale signaler om følelser under kommunikation. I forbindelse med venskaber lærer børn, at social adfærd som venlighed, kompromis, turskifte, selvregulering, assertivitet, legesyg, undskyldning, hjælp og tilgivelse er nødvendige for sunde venskaber. "Forskning viser, at sociale relationer i den tidlige barndom fører til bedre følelsesmæssig intelligens senere i livet," sagde han.

TING AT GØRE

Assoc. Prof. sagde, at familier har visse pligter, for at deres børn kan få venner. Dr. Çelik sagde:

”At være venner med sit barn skal ikke opfattes som en erstatning for dit barns ven. Dit barn skal hjælpes til at bestemme sine egne grænser. Nogle undersøgelser viser, at børns venskaber er baseret på deres familiers adfærd. Det betyder, at du kan lære dit barn den rigtige adfærd ved at udvise den rigtige adfærd. Du kan vise interesse for dine børn, lege med dem, lave turskifteaktiviteter, vise venlighed og empati og tale om følelser. Du kan være et positivt eksempel for dit barn ved at undskylde, når det er nødvendigt og vente på din tur."