Ansøgninger til specialist- og skolelederuddannelsen, som for første gang vil blive organiseret i Tyrkiet af Ministeriet for National Uddannelse (MEB), fortsætter indtil den 10. juni, startende fra Ministeriet for National Education Information Processing System (MEBBİS).
Ifølge skemaet for "Teacher Career Stages Exam" afholdes speciallæreruddannelsen mellem 18. juli og 5. september, og skolelederuddannelsen afholdes mellem 18. juli og 19. september.
Speciallæreruddannelsen afholdes mellem 18. juli og 5. september, og skolelederuddannelsen afholdes mellem 18. juli og 19. september.
Der kan mellem 26. september og 3. oktober søges til den skriftlige eksamen. Teaching Career Stages-eksamenen afholdes den 19. november i 81 provinser. Eksamensresultater offentliggøres den 12. december 2022.
Beviserne for de lærere, der er berettiget til at modtage eksamensbeviser, udstedes den 4. januar 2023, og lærere, der har titel af sagkyndig lærer/forstander, nyder godt af den uddannelsesgodtgørelse, der er fastsat for disse titler fra den 15. januar 2023 .
Lærere, der har arbejdet i undervisningen i 10 år, inklusive kandidatur, fra den sidste dag i den skriftlige eksamensansøgningsdato, vil kunne søge ind på Speciallæreruddannelsen, og faglærere, der har mindst 10 års ansættelse som f.eks. faglærer fra sidste dag i den skriftlige eksamensansøgningsdato kan søge ind på Skolelederuddannelsen.
Blandt dem, der arbejder som lærere/ekspertlærere i officielle uddannelsesinstitutioner tilknyttet ministeriet, vil hvorvidt de opfylder kravene til Specialist Teaching Teaching and Headteacher Training Program blive evalueret af de provinskommissioner, der er nedsat inden for rammerne af begynderlærer- og lærerkarrieretrinene Regulering.
Faglige udviklingsstudier, som er en af de betingelser, der søges for lærere/faglærere, der vil søge om titlerne faglærer og skoleleder, er "Uddannelse, Træning og Vejledning" på en sådan måde, at alle branche-/feltlærere, der arbejder i officielle Uddannelsesinstitutioner og private uddannelsesinstitutioner under ministeriet kan varetage mindst én af deres opgaver inden for hvert område, og undersøgelserne blev fastlagt som tre områder, nemlig ledelsesdeltagelsesstudier og forsknings- og udviklingsstudier.
De, der vil søge om titlen som sagkyndig lærer/skoleleder blandt lærere/faglærere, der arbejder i officielle uddannelsesinstitutioner og private uddannelsesinstitutioner tilknyttet Ministeriet for Uddannelsesministeriet, skal gennemføre et studie inden for mindst to af de tre studieretninger for at gennemføre deres faglige udviklingsstudier.
Vær den første til at kommentere